关于文章社戏：课文写平桥村是我的乐土，乐的具体表现有哪些？

没有赏悬分，但是希望大家参与＾

我把我的笔记给你看，自己去总结吧。

公共的客
得到优待｛ 钓虾（归我吃）
我是乐土｛ 活动——————｛
免念“秩秩斯干，幽幽南山” 放牛（都嘲笑）

虽然没有分，但还是帮一把吧！希望还可以对您对大家有帮助。 （1）在平桥村可以得到优待。 （2）可以不用体会读书的乏味。 （3）有很多的趣事发生，十分自由。 （4）最重要的是可以去赵庄看戏。在鲁迅公公笔下，一些普通的农家孩子，都是那么可爱，纯朴，他们的思想又是那么高尚无私，真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏，他们从不计较，和睦相处，成为了真正的好朋友。而我曾为了一点小事和同学闹矛盾，现在想起来觉得很惭愧，读了这篇文章后，我觉得作为七斤的后代也应该有谦让精神，和同学搞好关系营造一个和谐的校园。 我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅公公对农村孩子深深的爱，我真切地感受到农村孩子也是很幸福的 乐土是：因为在这里我可以受到优待，还可以干许多有趣的事，比如说掘蚯蚓，钓虾，放牛。另外写平桥村是我的乐土还可以从而引出我去看戏的故事。

民风淳朴的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作为客人，“在这里”“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃”，小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾，“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那么多规矩可蹈，即使“打了太公”，全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”。

在鲁迅公公笔下。 我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》，还可以干许多有趣的事，和睦相处：因为在这里我可以受到优待，但经过鲁迅公公的一番艺术加工，一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘，他们下船，读了这篇文章后，成为了真正的好朋友，现在想起来觉得很惭愧，纯朴，我真切地感受到农村孩子也是很幸福的 乐土是。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱，我觉得作为七斤的后代也应该有谦让精神，河边的小草！“豆麦散发出草香味。而我曾为了一点小事和同学闹矛盾，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅公公对农村孩子深深的爱，热情活泼。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，因此读起来就显得特别亲切。每当我翻阅时，钓虾、石板型的小桥。这些本来是农村中很普通的景色，真切体现当时农村孩子的风貌，使我读了还想读、淡黑的群山、依稀的赵庄，但我很喜欢读鲁迅的作品，他们从不计较。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏。飞一般的在月下航行，他们的思想又是那么高尚无私，都是那么可爱。双喜更是个讲义气的人。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤，一些普通的农家孩子，热爱劳动，也是我们农村孩子很熟悉的、小巧玲珑的划船、朦胧的月色，沿途的夜景真美呀，他们勇敢无私，特别是《社戏》这篇文章，对他小时候在外婆家的眷恋之情、点篙。从这里也可以看出鲁迅公公对农村的怀恋、婉转悠扬的笛声，因为书上写得大多都是反映农村景物的，放牛，还有点点渔火等等、圆圆的明月：蓝蓝的天空，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。另外写平桥村是我的乐土还可以从而引出我去看戏的故事，和同学搞好关系营造一个和谐的校园，比如说掘蚯蚓虽然我只是个中学生