我为评建做什么

我为评建做什么

问题一：迎评促建，我能做什么？为内容写一篇文章 迎评促建，我能做什么？
在“迎评促建”的日子里，学校中似乎充斥着非常的气氛，比往日更加浓烈，更加井然。我们看到学校已经加快了基础建设的步伐，看到学校教学水平的提高。第一次，我们融身于“迎评促建”当中，我们变成了主人，熟知了这里的一切，为共同的目标而奋斗。我们从每个学子的脸上都可以看到我们华电人迎评的微笑，还可以感受到这时到处宣扬着的一股奋发向上的学习氛围。
本次“迎评创优”对我校来说也是一次自身建设的检验，对我们每一个人来说都是一次考验，也是应尽的责任和义务，更为我们提供了历史性的机遇和展示风采的宽广舞台。为了支持和配合学校的本科教学水平评估，营造人人为迎评创优作贡献的良好氛围，使我班同学进一步明确本次评估工作的意义，以自身行动展示资环风采，并以此次评估为契机，逐步养成良好的学习、生活和卫生习惯，全面提升自身综合素质，特于今日召开了以“迎评促建，我能做什么”的主题班会。
一、班长秦刚介绍本科教学评估的意义和重要性，为班级同学作进一步动员。
我们要充分认识到评估对我校改革发展的重大意义，能否顺利通过这次评估并获得优异的评估目标，是一个关系到我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也是一个直接关系到全校师生切身利益的重大问题。我们要按照学校迎评所提出的工作目标和相关要求，围绕中心，服务大局，养成良好的生活学习习惯，培养自己的主观能动性和内在积极性。我们更要自觉遵守学校的各项规章制度，杜绝各种不良现象，优化我们的学习生活环境，优化班风学风，以当代大学生良好的精神风貌和优良学风，通过国家教育部对我校本科教学水平的评估。
二、同学们自行分组，以“迎评促建，我能做什么”为主题展开激烈的讨论。
讨论完毕后，同学们踊跃提出了自己关于教学评估的看法。主要观点有：
1、我们要以积极的姿态投身到迎评中。首先，我们要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学是我们必备的本质，而作为学生干部，我们的学习不仅要好，还要带动和帮助周围的同学。一名优秀的学生干部应能带动身边的同学努力学习，积极参与课外活动，努力提高自己的综合素质。
2、这段时间我们班的课堂纪律一直保持得很好，得益于我们严格的考勤机制以及同学们自身良好的学习态度。在以后的时间里，我们要进一步保持，杜绝抄袭、剽窃、造假等课堂歪风的发生，努力创建和维护良好的课堂风气、课堂秩序、课堂纪律和课堂环境，一点一滴，从自身做起，以良好的个人形象展示广大学生的风采。
3、“迎评促建”改善了我校的学风，让我们对生活有了更深的体会；让我们的学习和生活更加生动和充实。 “迎评促建”，为我们创造了一次机会，一次自我提高的机会。“迎评促建”，也为我们提供了一个空间，一个更加广阔的发展空间。我们应该积极配合学校的各项工作，对自己严格要求，查漏补缺，认真为评估期间的各类测试做准备，不拖学校的后腿。提升自身素质，为实现本科教学工作水平评估全面达优的目标而贡献自己的力量！
4、在平时，我们要从小事做起，从身边做起，自觉做好基础文明建设和学风建设，自觉的进行早晚自习，使用文明用语，养成文明习惯，注意每个细节，掌握每个瞬间。只有用心对待每个细节，一点一滴的投入才能汇成无穷的力量，取得最终的胜利。
5、作为当代大学生不仅要爱祖国、爱人民，更应该爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。爱学校，在迎评工作迫在眉睫的当前，就是要树立“主人翁”意识，以饱满的热情和昂扬的斗志投身到迎评促建中；爱老师，就是要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，认真听好每一节课，完成每一次任务，这就是对老师最大的热爱！爱集体，就是要把集体利益放在第一位，为集体出谋划策，积极参加到集体的发展和建......余下全文>>问题二：我为评估做奉献材料 为做好评建工作，学校的每个教师、学生、行政管理人员、后勤服务人员，都应充分了解评估的过程和评估的结果对学校的重要意义，要重视评估，认真学习评估方案，按照学校的要求，积极参与到评建工作中来。 作为学校的一部分，全体教职工应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作。同时，也要了解学校发展规划、目标，了解学校教学工作的总体情况；要准备随时参加评估专家组指定的座谈会，认真发言，顾全大局。
作为一个大学教师，在这些评估的日子里，我会努力拿出最好的面貌迎接我的学生，用最优异的工作回报我的学校，尽我所能把我所掌握的知识技能传授给我的学生。要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课；提高教学质量，着力培养学生的潜在能力；特别要注意学生思想道德素质的培养和提高，争取为评估做贡献。问题三：迎评促建 我的责任 为题目写一篇文章 5分何谓责任？责任是孔子口中的“当仁不让”，是诸葛亮笔下的“鞠躬尽瘁，死而后已”，是李大钊的那句“铁肩担道义”，是我们品质的试金石。
你一定听说过那个在1分46秒内保住24名乘客的平凡客车司机吴斌。那个被誉为“最美司机”感动全体国人的男人。他在身体受到巨大撞击时依然紧握方向盘，在缓缓刹车、解开安全带后，依然挣扎着站起来叮嘱乘客注意安全。这个平凡的男人在瞬间内用生命履行了自己作为一个驾驶员的职责，用他的职责完成了他生命的高度。英雄已逝，但他至死履行责任的光辉永不泯灭。
狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感受到好像吃梨喝蜂蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”不知吴斌师傅忍着常人不能想象的剧痛，尽一位客车司机最后的责任时的感受，是否同狄更斯说的那般美好。但我知道，吴斌师傅定是把敬业当成自己的习惯，融入进他的血液，才会在这短短时间内爆发出超能量。让这个曾经普普通通的客车司机牢牢被世人铭记。其实，不平凡的并不是责任本身，而是我们承担责任的过程。
敢于承担责任的人是美的，因为他在挫折中不断磨练自己，大步迈向他的精彩人生。2011年5月，校园民谣旗手、清华才子高晓松因酒驾事件弄得满城风雨。但他没有逃避公众的质疑，而是向公众诚恳致歉，服从教改6个月。梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”高晓松虽然一开始因为没有履行一个驾驶员的职责而锒铛入狱，并在看守所的一百八十四天里，脱离了那些光鲜、膨胀的日子，尝到了“负责任的苦处”，但出狱后的他并未迷失自己，而是积极投身公益事业，并以自己的原型拍摄了一个公益广告，承担了一个公众人物应有的责任。他的悬崖勒马，让他在大众心目中的形象并未受多大损伤，甚至得到了更高的评价。现在的高晓松，又回到了他原来的生活，忙着做评委，写歌，拍电影。而他的人生似乎也因为这一次的经历而变得更加明朗。
写到这里，突然想起了林肯的一段话。他说，每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
而这就是责任，一个看似微小实则影响我们一生的行为。
泥土没有责任，如何滋养花草树木；人没有责任，如何孕育下一代；国家没有责任，如何在世界上立足。
在责任的定义里，不分穷人富人，不分大人小孩，不分健康残疾。只要你活在这世上，就应该有一种责任意识。责任时时刻刻都陪伴着我们，但我们有负过责任吗？也许有些人根本不知道什么是责任。
责任是一种基础。朋友之间，如果没有责任意识，那么彼此间就不可能有信任，有感情，有交集，也就不会有“海内存知己，天涯若比邻”的情意。个人与国家之间，如果没有责任意识，那么这个国家还会存在吗？ 还会有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的感慨吗？因此，我们要负起责任，建立这种基础，使我们的关系更加和谐，融洽。
责任是一门艺术。人生就像一张白纸，那么画笔在哪里呢？其实责任就像凡·高手中的画笔，它可以画出面朝大海的向日葵。但是有些人不知道负责任，那么他只能画出颜色暗淡的画。如果要画出颜色绚丽的画，我们就要负起责任，学会这门艺术，使我们的人生更加完美，绚烂。
责任是一种美德。有人说美德是一种花，那也就是说责任是花，它的花期是一生。如果人人都具有这种美德，那么在我们生活中就不会有流离失所的孩子；不会有肇事逃走的司机；不会有看到老人跌倒而袖手旁观的路人。因此，我们要负起责任，养成这种美德，使我们的社会更加美好，团结。
现在社会中能负起责任的人越来越少了，才会有这么多的问题暴露出来。当大家都在批斗这些问题时，我们扪心自问是否敢于承担？然而，承担责任是需要付出艰苦劳动的......余下全文>>问题四：本人在道桥市政设计院，明年评中级职称了，单位叫我评建筑结构专业，单位要这个专业干嘛啊，我们是 1、本科毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专业技术工作5年以上；
2、大专毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或大专毕业后从事本专业技术工作7年以上；
不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：
1、中专毕业连续从事本专业技术工作10年以上或累计从事本专业技术工作15年以上、取得助理级职称并从事助理级工作5年以上；
2、取得市级科技进步二等奖（相应奖项）以上。
3、企业及事业单位的主要技术负责人，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，经考试取得合格证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。
4、企业及乡镇农业事业单位的技术骨干，不具备规定学历，取得市职称办认可的本专业或相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。
5、中专毕业后连续从事本专业技术工作15年以上。
破格人员应参加面试，并对照破格条件进行申报评审。破格申报人员任现职以来的年度考核必须为称职（合格）以上，其中至少有1次为优秀。问题五：品评圈，要做PPT，但不知道是什么？ 20分Microsoft Office PowerPoint 演示文稿问题六：我的初级助里工程师是建设厅的，但我现在在交通厅工作。那我要评中级职称的话是怎么评呢？ 这个可以调过来问题七：我是专科毕业的从事建筑行业，请问下要评定中级职称（工程师）的话，需要什么条件？ 1、助理工程师、助理经济师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。
2、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。
3、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。问题八：我是学电气工程及自动化的，但是我做工程监理，想做土建监理，不知道评职称好不好评啊，有影响么 安装的范围比土建广，但我们平时接触的就是水电、消防、暖通安装，像通信、智能化就接触的少。建议你本专业纵向发展，安装工程师很缺，安装预算更缺，工作量还比土建轻松。问题九：我是做房建安装的想要评（助理工程师职称）请问我最需要什么职称？ 要看你学的是什么专业。