两种植物的命运答案

两种植物的命运答案

两种植物，两种命运——生存和成长是需要智慧的。两种植物的命运 立陶宛“库尔什沙嘴”国家公园一条狭长地带上有一种松树，它们被称为“螺旋树”。因为这种松树的树身都呈螺旋形，长得七拐八扭，难看得令人为之惋惜。 这些松树的树干之所以长得弯弯曲曲，是因为松树在幼年成长期，一味追求快速生长，一个劲地往高长，造成往上蹿的时候，顶端幼芽太柔弱。一种名叫卷叶蛾的寄生虫，最爱吃生于顶端的正在发育的嫩枝。一旦顶端幼芽被卷叶蛾吃掉(每当大风刮起，柔弱的幼芽也常常被折断)，只好由侧边的幼芽来顶替位置，致使这种松树畸形生长，变成了七拐八扭、弯弯曲曲的“螺旋树”。 南美洲厄瓜多尔的雨林中有一种类似马蹄莲的植物，名叫海芋。每逢产卵期，一种名叫巢蛾的毛毛虫最喜欢在植物叶片上产卵。虫卵吸收了植物叶子的营养而得以孵化，而植物则因叶片萎缩、糜烂而坏死。 为了避免巢蛾的蹂躏，海芋采取“装病”的示弱策略，主动在叶片上伪装出已经遭过“袭扰”而呈现的色斑。一般来说，无论何种原因致使植物形成色斑，都可以断定植物的生长出了问题，如此一来，巢蛾就以为海芋是营养不良的有病植物而不屑侵害它的叶片，海芋得以顺利生长。 两种植物，两种命运——生存和成长是需要智慧的。

1、解释文中加点的词。斟酌2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运?3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语(3个)，说说这样多次描写的目的?4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么?结合文中内容作简要分析。5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”?6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”?参考答案:《两种命运》1、反复考虑以后决定取舍2.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大”;一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。3.“邻居家的树愈来愈大”“槐树碗口粗”“浓黑的树冠隔墙可见”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想!4.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢?斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长!5.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎!6.学的多，不如学的精!

1、解释文中加点的词。 斟酌2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运？3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语（3个），说说这样多次描写的目的？4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么？结合文中内容作简要分析。5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”？6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？答案： 2.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。.“邻居家的树愈来愈大”“槐树碗口粗”“浓黑的树冠隔墙可见”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！4.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！5.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎！6.学的多，不如学的精！

两种植物的命运立陶宛“库尔什沙嘴”国家公园一条狭长地带上有一种松树，它们被称为“螺旋树”。因为这种松树的树身都呈螺旋形，长得七拐八扭，难看得令人为之惋惜。这些松树的树干之所以长得弯弯曲曲，是因为松树在幼年成长期，一味追求快速生长，一个劲地往高长，造成往上蹿的时候，顶端幼芽太柔弱。一种名叫卷叶蛾的寄生虫，最爱吃生于顶端的正在发育的嫩枝。一旦顶端幼芽被卷叶蛾吃掉(每当大风刮起，柔弱的幼芽也常常被折断)，只好由侧边的幼芽来顶替位置，致使这种松树畸形生长，变成了七拐八扭、弯弯曲曲的“螺旋树”。南美洲厄瓜多尔的雨林中有一种类似马蹄莲的植物，名叫海芋。每逢产卵期，一种名叫巢蛾的毛毛虫最喜欢在植物叶片上产卵。虫卵吸收了植物叶子的营养而得以孵化，而植物则因叶片萎缩、糜烂而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏，海芋采取“装病”的示弱策略，主动在叶片上伪装出已经遭过“袭扰”而呈现的色斑。一般来说，无论何种原因致使植物形成色斑，都可以断定植物的生长出了问题，如此一来，巢蛾就以为海芋是营养不良的有病植物而不屑侵害它的叶片，海芋得以顺利生长。两种植物，两种命运——生存和成长是需要智慧的。