1．你认为文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？为什么？阅读答案

阅读《与朱元思书》后答题。1．你认为文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？为什么？________________________________________________________________2．吴均的文章有“吴均体”之称，这主要体现在他的文章具有语言美，请你就本文谈谈吴均的语言美。（有一点认识即可）________________________________________________________________3．这篇文章虽短，但其结构是很严谨的，可以称之为“结构美”。读了文章后，你对文章结构肯定有一定的认识，请分析文章的结构美在哪里。________________________________________________________________4．古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，可谓有异曲同工之妙。下列几组句子，都能从课文中找出意境及内容大致相同的句子，请写出来。（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）________________________________________________________________（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（《三峡》）________________________________________________________________（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）________________________________________________________________（4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动。（《小石潭记》）________________________________________________________________

答案：解析：　　1．“奇山异水，天下独绝”是景色的特征，因为全文都围绕着这两个字在做文章。　　2．他的文章主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量运用对偶句，如“泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意相映成趣的表达效果，读来朗朗上口，节奏感极强。　　3．文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，二段分承“异水”和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。写景重点上，全文详写“山”略写“水”；写“水”的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。　　4．（1）急流甚箭，猛浪若奔。　　（2）猿则百叫无绝。　　（3）风烟俱净，天山共色。　　（4）水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。

就是这个解释