①今天，大家在讲科技的时候都要讲创新，“创新”在中国已经是一...阅读答案

阅读理解。　　①今天，大家在讲科技的时候都要讲创新，“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢？这（甲）是一个非常复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深的感受。因为我是在中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的，博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经五十多年。我觉得自己对中国、美国的教育都有相当深入的认识。这两个教育是相当不一样的，这两个不同的教育在怎样鼓励创新这件事情上的差异，值得我们深思。　　②到底这两种教育哪个好？这（乙）又是一个非常复杂的问题，要用一分为二的方法来仔细了解和探讨。我认为，这两种教育都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。我觉得，美国的教育对排在前面30％～40％的学生是有益的，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他可以自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会产生很多漏洞，但是如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受到美国式的教育训练，会比较快，比较容易成功。可是亚洲的教育对排在后面30％～40％的学生有益处，为什么呢？因这些学生通过按部就班的训练，可以成才，而且成才之后可以跟其他聪明的学生竞争，因为他有扎实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。这方面我有亲身的体验。　　③记得我刚到美国芝加哥大学念研究院，两三天后就看见很多同学都非常聪明，随便讲什么题目好像都知道，当时我觉得美国的学生很厉害。可是过了两个月之后，我发现不是那么一回事了，因为他们对名词知道得很多，可是如果你连问他三个问题，他就回答不上来了。所以到了考试的时候，我们的分数比他们的高得多。　　④回到刚才那个问题上，究竟哪一种教育比较好呢？或者说对于学生来讲，应该着重哪一种教育？我最后得出的结论是：如果你讨论的是一个美国的学生，那就鼓励他多进行一些有规则的训练，如果你讨论的是一个亚洲学生，他的教育是从亚洲开始的，那么就需要鼓励他去挑战权威，以免他太胆怯。（1）文中（第①段和第②段）加粗的“这”指代的内容各是什么？甲处：________________乙处：________________（2）①第②段中加粗的“这种学生”是指________。②加粗的“他”是指________________。（3）作者认为中国和美国在教育方式上的差异是________________。（4）选出对第③段理解正确的一项是[　　]A．第③段运用了欲扬先抑的手法。B．美国学生对什么问题都懂。C．其实美国学生不擅长解答问题。D．美国学生考试分数比我们的高。（5）作者在第③段中写自己“亲身的体验”，其目的是________。（6）怎样才能鼓励创新呢？作者最后得出的结论是：既要________，又要________________。（7）你在生活中有“创新”的成功事例吗？它给你的感受是什么呢？请写下来。（8）对中国式和美国式的教育，你更喜欢哪一种？并用一句话说明理由。

答案：解析：　　（1）甲处：怎样才能鼓励创新；乙处：两种教育哪个好。　　（2）排在前面30％～40％的且很聪明的学生,排在后面30％～40％的学生　　（3）美国的学生可以跳跃式的学习，而中国的学生需要按部就班的训练　　（4）C　　（5）证明与美国的教育相比，中国的教育也有成功之处　　（6）进行有规则的训练,敢于挑战权威　　（7）写出自己的感受,语言流畅即可。　　（8）谈出自己的理由即可。

这个问题的回答的对