急急高三怎样做学习计划，怎样执行？

人家都说学习计划很重要，高三了 我还不会作计划，因为只要事情有变，如老师多发了依仗卷子，有个活动，一切就全乱了，导致现在1我没有自己的时间补弱科目2即使有时间因为我什么都想做，也不知到该学哪科？怎么办/
我是学文的，由于暑假没好好利用，数学，语文，地理等都慢与老师进度，因为山东暑假不上课，现在老师不怎么复习书本，我认为书本基础重要，又没时间，怎么办/
现在觉得自己高二是学的太少了，暑假学的太少了，怎么办

走自己的路，让别人说去吧！！！我刚毕业没几年，我上高中那会，学习比较差，特别是上了高三之后，我被分流到普通班里去了。结果老师就不大管了，我就自己定了个计划，我数学不好，上学期除了上课时听老师统筹复习的外，我用每天上数学做卷子和晚自习下课后的时间都用在看数学书，从高一的开始，一页一页的，仔细看书上的例题，不懂就问。让老师重新证明给你看。当然，老师上课讲的一定不能丢，除非你感觉这种问题不是你能够理解和以后熟练运用的，那就放弃，转入自己的复习。这种方法适合数学、物理、化学，其实我认为化学主要是靠背，背熟了之后，有些东西自然而然的就写出来了，包括推断题。英语主要靠语感，当然更得靠背了，每天不停地做选择题题，记得当时外语研究社有套书，就是按照课文内容出的选择题，我就不停的读课文，做那上面的题，错了不管三七二十一，先抄下来再说，然后不停的翻着看，我当时做选择题做了四五千道，用小本子反正面抄了整整两个本子，纸都被我翻烂了，到了最后，我看见这个题的头两个字，就知道这道题是什么了，选项是什么，为什么选它不选别的都能背下来。我是学理科的，因为生物、化学比较擅长，也没什么计划，就是按照老师的要求，不落下复习进度就行了。未来是自己的，老师可以帮你解惑，但是老师的进度是综合大部分人的情况，对你很可能不适应，那你就不要什么事都局限于老师怎么说的、怎么做的，一定程度上，适合你的，才是最好的！当然，到了高三，还需要多运动，我不介意你每天大吼几声，解解压，释放一下心情，很不错。最后，我当年考了598分，2004年。以我的水平来讲成绩很不错。预祝你取得好成绩！！！

一年之计在于春，一年之计在于晨。为了你学习成绩的提高，在新学期初，就要制定好这个学期的学习计划。那么该怎么制定学习计划才易于实施呢？下面给你几个建议： 1.学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 2.列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 3.检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 4.不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 5.灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

哈哈··你就一件一件做！不要管别的 只要一直在做 肯定可以做完~~~强的练熟 不强的练会！物理 化学 必须正确率很高！！！综合啊 考270 就一切搞定

1. 找准目标，不要过分要求。 你要清楚哪项是自己的薄弱项，所以多看这个。不要管外界的影响，打扰了再接着继续。 2.不要没头没脑的做所有试卷。 这个我不知道怎么表达，说说我高三时同学例子。他呢生物是强项物理偏弱，但我们老师里就生物老师发的试卷多。结果该同学高考结束后生物试卷还有n张没做，但还是很高的分数上重点。 或许在当时试卷会发的很多，不交试卷就是不好好完成作业，就不是好学生——这个思想是错误的，至少在那个特殊的时候。当然老师发的试卷一定是有专门针对目的的，要尽量完成，但每个人有自己的学习方法，不要因为做不完的试卷而放弃自己的方法，自己觉得怎样适用就好，不可能每个学生都适用老师的方法。 3.还是基础吧。 高考不管怎么考都是在所学的基础之上的。据我经验，高考有些题目就只是很简单的想法，有些平时难题做多的偏偏要多想。结果想多错多，还是牢牢抓住课本上的最基础的东西。就理科而言，公式是一定要滚瓜烂熟的还有那种“注意”“例外”“条件是”之类。