本段运用了那些人物描写方法？有什么作用？

“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他，并且把望眼镜拿到眼睛前。
　　“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧（zhè）鸪（gū），多着呢。夜莺倒是只有一个！”
　　“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
　　“人？战争一开始，这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”
　　“蠢东西！”军官想着心事，轻蔑地冷笑了一下。

语言描写，动作描写，神态描写。

人物描写方法的作用都是突出人物的性格特征。

例如：“小孩不慌不忙地回答”，运用了神态描写的方法，刻画了小孩面对军官时镇静自若的神态，表现出了小孩的冷静和机智。

《陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。公元前209年，以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡（今安徽宿州东南）举行了中国历史上第一次大规模的农民起义，揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕。此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替。文章记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。同时，作者司马迁也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当，导致起义军作战失利，内部离心离德。陈胜、吴广都死于自己的随从或部下之手，其结局具有深刻的悲剧意义。