读”跨流域调水图”，回答问题（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______A．引黄入晋??????B．南

读”跨流域调水图”，回答问题

（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋??????B．南水北调??????C．引滦入津??????D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．

解：读图分析可知，家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自的工程是工程南水北调．我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是夏季降水集中，从空间上看，我国水资源南丰北缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．我国南水北调工程，是指把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区．南水北调工程的东线计划取长江水沿京杭运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于长江，居第二位．针对我国水资源严重紧缺的问题，我们中学生来说，应该不浪费水，节约用水．根据题意．
故

对的，就是这个意思