四书阅读答案

阅读下文，完成1～10题。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状!1.这两首词用到哪些修辞手法，选出正确的一项( )A.对偶、借喻、引用　　　　　　　　　　　　 B.反语、对偶、比拟C.夸张、比拟、比喻　　　　　　　　　　　　 D.反语、对偶、借代2.两首词共用了多少组对偶句( )A.三组　　　　　　 B.四组　　　　　　　　 C.六组　　　　 　　 D.八组3.词中“恨”“乐”两个词的词性是( )A.都是形容词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.都是动词C.“恨”是动词，“乐”是形容词　　　　　　　　 D.“恨”是名词，“乐”是动词4.“愚顽怕读文章”一句的意思是( )A.愚笨、贪玩、不肯读书。B.因为脑子笨又顽皮，一见书就害怕。C.不愿读《四书》《五经》这些孔孟之道的文章，被看做愚蠢顽劣。D.不愿读《四书》《五经》这些孔孟之道的文章，因为愚笨、贪玩。5.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”的实际含意是( )A.宝玉放荡不羁、无所顾忌、蔑视世俗，因此厌恶封建礼教。B.宝玉不懂封建社会的世务，所以厌读反映这方面内容的文章。C.宝玉不肯学习封建社会的那一套礼教，不肯读反映封建社会传统观念的书。D.宝玉不愿意接受封建传统观念的约束，厌弃追求封建阶级的功名利禄。6.对“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”解释正确的一项是( )A.行为偏激，性格不合群，从不考虑别人对自己的指责。用寓扬于抑的手法反映贾宝玉蔑视世俗的精神。B.做事好走极端，性格很怪，从不考虑别人对自己的诽谤。用寓扬于抑的手法反映贾宝玉不同常人的思想性格。C.贾宝玉行为不轨，但性格还乖，从不管别人对自己怎么看。D.贾宝玉的行为偏离正道，放纵自己，从不管别人对自己的诽谤。7.从修辞角度看，“草莽”“纨袴”“膏粱”的用法是( )A.“草莽”是借代，“纨袴”“膏粱”是比喻。B.都是比喻。C.“草莽”是比喻，“纨袴”“膏粱”是借代。D.都是借代。8.这两首词对宝玉的评价是( )A.宝玉是“混世魔王”。B.宝玉是受封建礼教迫害造成变态心理。C.宝玉任性，不善于用理智控制感情。D.宝玉有不为人理解的叛逆性格。9.作者在这里运用的艺术手法是( )A.冷嘲热讽的手法　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.反面映衬的手法C.明贬暗褒的手法　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.先贬后褒的手法10.根据这两首词，请概括贾宝玉的人物形象。

答案：1-9 DBDCDACDC 10. 答案：贾宝玉蔑视世俗，要求自由平等，厌弃功名利禄，怕读封建文章，是一个封建礼教和封建道德的叛逆者的形象。解析：1. 解析：此题考查修辞手法。《西江月》这两首词用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示了贾宝玉的性格。“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是对偶句。“膏粱”本义是肥肉精米，这里借指富贵子弟。2. 解析：此题考查对偶句。结构相同或基本相同，字数相等，意义上密切相联的两个短语或句子成对地排列，这种修辞方式叫做对偶。这两首词共用了四组对偶句。3. 解析：此题考查对文中词语的理解。“无故寻愁觅恨”中的“恨”是名词；“富贵不知乐业”中的“乐”在名词的前边，是动词。4. 解析：此题考查对文中语句的理解。把这句话理解成宝玉贪玩、愚笨、害怕读书是不准确的，应理解为宝玉因不愿读《四书》《五经》这些孔孟之道的文章，被看做愚蠢顽劣。5解析：此题考查对文中语句的理解。“潦倒不通世务”中的“世务”是指封建礼教，这句话的意思是不愿意接受封建礼教的约束；“怕读文章”体现了宝玉厌弃追求封建阶级的功名利禄。6. 解析：此题考查对文中语句的理解。“偏僻”指偏激，不端正；“乖张”指偏执，不驯顺，与众不同。这句话用似贬实褒的手法反映了贾宝玉蔑视世俗的精神。7. 解析：此题考查修辞手法。“草莽”是比喻中的暗喻，比喻人没有知识，没有修养；“纨袴”“膏粱”是借代，用华美的衣着、精美的食物指代富贵子弟。8. 解析：此题考查对这两首词的整体感知。这两首词用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示了贾宝玉的性格。9解析：此题考查艺术表现手法。这两词表面上是贬低、批评贾宝玉，实际上是高度赞扬贾宝玉的叛逆性格。10. 解析：此题考查对人物形象的分析评价。《西江月》似贬实褒，表面是用世俗观念批评贾宝玉，而实际上却是他叛逆性格的写照。贾宝玉是贾府这个封建贵族家庭的叛逆者，他不愿受封建思想的束缚，厌弃功名利禄，怕读封建文章，他蔑视世俗，要求自由平等的“行为偏僻”的个性和卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗精神。

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