两个物理问题（非计算）

两个物理问题（非计算）

1教室高度一般用卷尺量，精确度要求到分米就可以，应该是3.0米估读到厘米无意义。
2 物理的答案为什么不用分数，很简单，物理的答案是有着明确概念的物理量，物理量是有精度要求的，不同的环境对于精度的要求是不一样的，比如
10/3 米在以米级的测量中就是3米，在精密测量中精确到毫米就要10.333米。利用小数可以直观的看出物理量的精度而分数就不行这是最关键的。分数不能有效传达精度的信息，这是你今后学物理务必要注意的。

1，2.8米到3米
2，物理是真实表示自然界的原理和量，只有近似值或精确值。所有的物理量都需要有单位和精确小数点位。而分数是表示确定的值可是又没有具体的小数位。不用分数表示是一种规则。

1 测量教室的高度用分度为厘米的尺子量，所以应该是3.00m,0必须保留,因为最小分度可能是分米,所以估读到厘米.
2 因为在一些科研的单位,他们的数据是精确到小数点后的六位的,比如我哥哥搞的工程,还有航天工程等.不允许有分数,也不方便

参考资料：祝你学习进步