阅读下文，完成后面题目（8分）（甲文）舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听

阅读下文，完成后面题目（8分）
（甲文）
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（节选自《核舟记》）
（乙文）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（节选自《口技》）
【小题1】《核舟记》中的“记”是一种文体，初中阶段学过的“记”还有《 》（2分）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
中间力拉崩倒之声。

【小题3】下列理解不正确的一项是 3分A．甲段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真。B．乙段选文表现了各种口技声音繁多而又逼真。C．甲段选文写视觉物品，乙段选文写听觉声音。D．两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。小石潭记（岳阳楼记、醉翁亭记、桃花源记）

(答案→)小石潭记（岳阳楼记、醉翁亭记、桃花源记） 解析：初中阶段学过的“记”不少，先写出一篇即可，平要注意搜集整理。试题分析：间：夹杂。之：的。注意“中”在这里是中间的意思。文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对； 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：A甲段文字突显了核舟雕刻内容之丰富而又逼真，以表现艺人精湛的技艺，没有突出人物繁多的特点，因此答案为A。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

这个解释是对的