单位介绍
在新的历史时期，勒流中学将根据自身生源特点，积极实施激励教育，推行赏识性评价，大力推动“五步任务型”课堂改革实验，让学生充分领略主体参与式学习的魅力，进而实现低进高出，优质发展，内涵式发展。主要表现为在生源素质整体不高的背景下，采取积极有效措施，终让绝大部分学生通过三年的高中学习获得成功，为终身发展奠定基础。在普及高中教育的大背景下，市区重点中学在持续扩招，而本校招生规模也在不断扩大，在相当长的一段时间内，勒流中学必然面临着优生数量大幅度减少，后进层面学生急剧增加这一客观现实。“闻道有先后，术业...[详细介绍]
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