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综合性学习 (6分)我校初一年级的同学准备开展“阅读文学名著,与大师携手共游”主题活动。阅读的方法有很多,如:抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片等。请你阅读以下材料,协助同学完

答案:2  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-04-09 21:12
综合性学习 (6分)
我校初一年级的同学准备开展“阅读文学名著,与大师携手共游”主题活动。阅读的方法有很多,如:抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片等。请你阅读以下材料,协助同学完成制作读书卡片的任务。
材料一:
《伊索寓言》:是世界文学史上流传最广的寓言故事之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
【阅读建议】联系自己的生活经验,思索书中的思想精髓,体会蕴含的人生智慧。
材料二:
【精彩片段】 蚂蚁和蝉
冬天,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干,蝉流着泪水说:“小蚂蚁,求求你,给我点食物吧!”
蚂蚁便问它:“你夏天干什么去了?为什么不积存一点吃的呢?”
蝉回答说:“那时我一点时间都没有,每天要忙着唱美妙动听的歌。”
蚂蚁便嘲笑它说:“哦,是吗?既然你夏天要唱歌,那么冬天不妨去跳舞吧。”
寓言题目

出处

概括寓言内容(20字以内)

寓 意

最佳答案
(答案→) 解析:根据寓言中“蝉向蚂蚁乞讨被拒绝”来概括寓言内容;寓意根据“不劳无获、好逸恶劳没有好结果、好逸恶劳不会受到别人的同情”来概括即可。
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好好学习下
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