求《梁书·陈庆之传》文言文中的所有实词翻译归纳。

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梁书王筠传》翻译注释
王筠,字元礼,一字德柔,琅邪临沂人。筠幼警寤
..(机警聪明),七岁能属.(zhǔ写作)文。年十六,为.(wéi写作)《芍药赋》,甚美。
及长,清静
..(cóng xiōng堂兄)泰\ ..(心性纯正恬静)好学,与从兄
齐名。陈郡谢览,览弟\(谢)举,亦有重誉
..(zhòng yù崇高的声誉),时人为(给)之(他们)语.(编赞语)曰:“谢有览、举,王有养、炬。”炬是泰,养即筠,并.(都是)小字也。
(王筠)起家\中军\临川王行\参军,迁.(调任)\太子舍人,除(升任)\尚书殿中郎。(琅玡)王氏过江(指东晋建国)以来,未有居.(当,担任。这里翻译为“任职”)(于)郎署者,或(有人)劝(王
筠)逡巡
..(徘徊不进;观望)不就.(接受任职),筠曰:“陆平原(陆机曾历任平原内史)\(可以说是)东南之秀(俊秀),王文度(王坦之,山西太原人,东晋名臣)独步(独一无二;无与伦比)(于)江
东,吾得.(能够)比踪
..(齐步;并驾。谓彼此相当)昔人,何所多恨(遗憾)。”乃.(于是,就)欣然就.(接受)职。尚书令\沈约,(是)
当世辞宗(文坛宗师),每见筠文,咨嗟
..(吟诵玩味),
..(赞叹)吟咏
以为
..(认为)(自己)不逮.(赶上)也。筠为文(做文章)能压\强韵(险韵,生僻少用的韵。),每(每次)公宴(官宴)(所有人)并(一
起)作(作赋),(王筠的作品)辞.(文辞)必妍美
..(美丽)。约\常从容(悠闲舒缓,不慌不忙)启高祖(梁高祖武帝萧衍)曰:“晚来名家,唯见王筠独步。(句意:近年来晚辈中的名家,只见王筠独步文坛了)”
昭明太子(萧统,主持编选《昭明文选》)爱文学士,常与筠及
刘孝绰、陆倕(chuí)、到洽、殷芸等游宴
..(游乐宴饮)玄圃(建康宫中名园,时作讲经之所),太子独\执筠袖\抚孝绰肩\而言曰:“所谓(所说的)左把.(拉着)浮丘袖,右拍洪崖(与浮丘、安期生并举为仙人的代称)肩。”其见.(被)重(看重)如(像)此(这样)。
普通(梁武帝萧衍年号,520年)元年,以(因为)母忧(办母亲的丧事)去.(离开)职。筠有孝性(孝顺的天性),毁瘠(huǐjí
因居丧过哀而极度瘦弱)过礼(超过了礼制),服阕
..(守丧期满除服。阕,终了)后,疾(生病)废.(躺卧)久之(很久,许久)。中大通二年(梁武帝年号,530年),迁\司徒左长史。三年,昭明太子薨, (皇帝)敕.(下令)(之)为.(写)哀策文(亦作“哀册”。文体的一种。封建时代颂扬帝王、后妃生前功德的韵文,多书于玉石木竹之上。行葬礼时,由太史令读后,埋于陵中。类似于“祭文”。),(文章)
复见.(被)嗟赏
..(赞赏,叹赏)。
筠性.(天性)弘厚(宽大,忠厚),不以.(因为)艺能(技艺才能)高.(认为……高人一等)人,而.(并且)少.(年少的时候)擅.(占
有,据有)才名
..(才华名望),与刘孝绰见重(于)当世。其自序曰:
“余少好书,老而弥.(更加)笃.(专一)。虽.(即使)偶见
..(偶尔看
见)瞥观
..(暂观;偶尔阅览),皆即.(立即,当即)疏记(分条记载),后重(重新)省览(审阅;观览),欢兴(兴致,兴趣)弥.(更加)深.(深厚),习.(习惯)与.(随着)性.(性格)成.(形成,养成),不觉笔倦(笔力倦怠)。自年.(岁)十三四,齐建武二年乙亥至梁大同
六年,四十载.(年)矣。幼年读《五经》,皆七八十遍。爱《左氏春
秋》,吟讽(有节奏地诵读诗文)常为.(成为)口实(经常议论、诵读的内容),广略去取(魏晋时期流行的“手抄口诵”读书方法,边读边诵,专拣需记诵的部分,遇虚词及不当处还时有改易),凡三过五抄(总是多次抄写)。余.(余下的)经.(经典)及《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》并再.(两次)抄。子(诸子)史(史书)诸(各种)集(集子)皆一遍。未尝(不曾)倩人(请托别人)假手(借用他人之手),并躬自(亲自)抄录,大小百余卷。不足.(值得)传(流传)之.(这些)好事(值得称道,有益于世的事情。),盖.(发语词,无实义)以.(用来)备(防备)遗忘而已(罢了)。”又\与.(写给)诸儿书.(书信)论.(谈论)家世集云:“史传称.(称道)安平崔氏及汝南应氏,并(一起)累世(历代;接连几代)有文才(文学才能),所以\范蔚宗\云\崔氏‘世擅雕龙’(世代擅长写文章辞赋)。然.(然而)不过父子两三世.(代)耳;
非.(不是)有(在)七叶
..(七世,七代)之中,名德(名望德行)重光(chóng guāng比喻累世盛德,辉光相承),爵位(爵号,官位)相继(相承袭),人人有集,如吾门世(累代相承的世系)者也。沈少傅约(少傅沈约)\语.(告诉)人云:‘吾少.(小时候)好.(喜好,喜欢)\百家之言,身.(亲身)为.(担任)四代之史.(史官),自(自从)开辟(开天辟地)已(以)来,未有爵位蝉联(世世继承),文才相继,如王氏之盛.(隆盛)者也。’汝等(你们)仰观堂构(“堂构”比喻继承祖先的遗业),思(想想)各.(各自)努力。”