简述班级管理计划的制定依据
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解决时间 2021-03-02 12:50
- 提问者网友:不要迷恋哥
- 2021-03-01 18:53
简述班级管理计划的制定依据
最佳答案
- 五星知识达人网友:你哪知我潦倒为你
- 2021-03-01 20:10
制定科学的计划,使班级管理运作有序
管理实践的运作必须有科学的计划引导。鉴于学校教育教学的要求和班级管理具有周期性(以一学期为一周期)、阶段性的特点,班级管理计划一般分为整体计划和阶段计划两类。
1.制定整体计划。整体计划是指初中三年的整体设计。制定时一定要依据时代发展的要求,符合党和国家培养人才的需要,符合初中生的特点,提出管理的宏观目标。比如,可以这样制定初中三年整体计划:三年内要建立一个全面发展、健康活泼的班级集体。总目标确立之后,还要根据学生年龄特征、学习阶段、个体的认识规律、个体素质,按学年、学期切分为若干个梯级的具体目标。在每个目标下又把内容切分为若干方面,从而构成“三年初中班级管理目标一览表”。
管理实践的运作必须有科学的计划引导。鉴于学校教育教学的要求和班级管理具有周期性(以一学期为一周期)、阶段性的特点,班级管理计划一般分为整体计划和阶段计划两类。
1.制定整体计划。整体计划是指初中三年的整体设计。制定时一定要依据时代发展的要求,符合党和国家培养人才的需要,符合初中生的特点,提出管理的宏观目标。比如,可以这样制定初中三年整体计划:三年内要建立一个全面发展、健康活泼的班级集体。总目标确立之后,还要根据学生年龄特征、学习阶段、个体的认识规律、个体素质,按学年、学期切分为若干个梯级的具体目标。在每个目标下又把内容切分为若干方面,从而构成“三年初中班级管理目标一览表”。
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- 1楼网友:北方的南先生
- 2021-03-01 21:43
班集体实际情况以及学校总计划要求
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