小兔是怎么把南瓜运会家的

小兔是怎么把南瓜运会家的

小兔把南瓜当成车轮推回了家。
一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小白兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。 小白兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜搬回家呢？ 小白兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？ 小白兔把手放在南瓜两边，再把南瓜竖起来，把它推回了家，放在家门口。 小白兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。 兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小白兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小白兔是个聪明能干的孩子。

切成一小块一小块搬回家！追问它是说小兔把整个大南瓜是怎么运回家里的

像……滚车轮一样滚回去？

什么是好办法要根据不同的情况来判定。如果有人顺路带回，请人帮助这个办法好；如果路平好走，自己推着滚回家这个办法好；如果路上有障碍，说不定用小车推也好。
《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。
说出小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里，是本课的教学重点。
中文名：小兔运南瓜
学习目标：培养学生丰富的想象力
揭示话题：第一幅图小兔在做什么
思考问题：小兔会用什么办法运南瓜？

把南瓜竖起来，然后把南瓜推着滚回家