弟弟竟跟老师说不上学了让开除

弟弟今年去城镇上六年级，慢慢变坏了，最后还说让老师开除在家玩了好几天，你说我做姐姐的要怎么做

小孩子不懂事，还未成熟，不知道这做事情会有什么后果！所以做姐姐的应该这样做：1.道德观念的的指导，低调而用温柔的语气跟他讲现实的故事，比如讲那些表现好的孩子是如何做到优秀的，然后鼓励他！2.你弟弟变坏有这原因，班级气氛不好，更糟糕的是你弟弟跟那些贪玩的孩子在一起！你要尽可能的让他接近爱读书的人，找些能让他力所能及的事情给弟弟做，让他知道家人赚钱是辛苦的！3.学校老师的教育态度。老师只照顾爱读书的人，而不怎么管不爱读书的人，这你得跟你弟弟班主任好好商量下！ 4。找时间，亲自看他做练习，做不出来就叫他在书本上找，不要骂 打他！让他自己慢慢明白吧！5.强迫他读书的习惯，让他早上固定几点起来，（保持孩子每晚8小时的睡眠时间 中午也适当休息）在睡觉也把他叫起来，但不要大吵打闹的，叫他读书，不读就鼓励他读，固定每天背多少！6有空带弟弟去看下外面的世界，然后跟他讨论，比如外面的城市的繁荣，如何才有自己的房子，该怎么做等等，让弟弟有个目标！

熟话说，生出来的孩子不一定跟父母同心！ 所以要教育好孩子，就要读懂他们的心里语言，等你读懂了，你就按他心里语言的方式，找出对症的方法去教育孩子！！当然此时父母也要跟孩子同一种语言（教育孩子时）！

还是叫他去上学，这么小不读书将来做什么，难道让你养他。

凡事皆因果。变坏总有原因的，无非是有什么事，诱惑着他，使其无限向往“变坏”，而学校就成了阻碍他“变坏”的最大障碍，困住他的牢笼，经过取舍，少年往往会选择突破他们心中的“牢笼”，于是就有了你弟弟选择被开除，因为开除对他来说是“解脱”。所以我们会说少年的自制力弱，是非观不明确，没有成熟的人生观。

既然找到了“因”，那么就该考虑如何改变“果”了。在当今这个礼仪欠缺，德孝淡薄，信仰匮乏的年代，教育少年，强势规范已显得与时代那么格格不入，如大禹治水般因势利导方为王道。告诉他，只要学业达到一定的标准，就可以让其去做部分他喜欢做的事（坏事除外),否则等待他的永远只有大棒。实在不行，只好奉行“棍棒底下出孝子”了，毕竟在残酷的社会教育面前，再严厉的家庭教育都显得那么仁慈，所以，不要心怀慈悲。

90后就是比较放纵、加强管理。