这道数学题我怎么跟儿子解释。甲班体育考试，达标率88%，其中没有达标的学生24名,问达标学生是多少名？

这道数学题我怎么跟儿子解释。甲班体育考试，达标率88%，其中没有达标的学生24名,问达标学生是多少名？

ZSZ听海，你好：

他的想法是好的，但格式不对，应该这样做：

达标率88%，不达标的占：
1－88%＝12%

不达标的有24人，对应12%，所以总人数有：
24÷12%＝200（人）

达标学生有：
200×88%＝176（人）

因为不达标的学生占全体学生的100%-88%=12%，那么全体学生人数=24÷12%=200人
达标人数=200×88%=176

100%-88%=12%，没有达标的有12%的人
24人对应12%，用对应数量除以对应百分率，24/12%=200人
200人是甲班所有人数
200*88%=176人 因为有88%的人达标，
所以用总人数乘88%
解释得很细吧~

不达标的24人占总人数的1-88%=12%
总人数就是：24÷12%=200人
达标的有：200×88%=176人

你好
【解析】你这样做是不对的 因为24÷12=2是没有意义的 是蒙的
24相对应的是12% 所以应该用24÷12%=200人 得到总人数
总人数200×88%=176人 这样才对
而你那样算结果也正确 那是因为人数正好是200人 如果得到的不是整百的数 答案就不一样了
希望对你有帮助

你儿子的题可以用比的思维考虑
24：12%=达标人数：88%
24/12=2
达标人数=88*2=176
不过百分号还是要放下去会好一点