下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题（1）菜粉蝶是菜青虫的．（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？①你的假设是　．②寻找有菜青虫卵的叶片．③找到菜

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）菜粉蝶是菜青虫的 ．
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是　 ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是　 ，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是　 ，对照组叶是　 ．
⑤结论是　 ．

(答案→) 解析：本题考查探究菜青虫的取食行为的实验．考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．以及对实验结果的分析和归纳能力．（1）菜粉蝶的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育．（2）①作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．②寻找有菜青虫卵的叶片．③从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度． ④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．⑤得出结论：对作出假设作出肯定或否定的回答．故答案为：（1）成虫；（2）①菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为；③先天形成的；④甲组叶 乙组叶；⑤菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为．

回答的不错