怎样写制作三明治的日记

怎样写制作三明治的日记

范文，供参考：
【制作三明治】
“丁零零——”一阵轻快的铃声在耳边响起，教室里立刻沸腾起来：“我们要做三明治啦！”

上课了，同学们有的端端正正地坐在座位上，有的在跑东跑西地借东西，有的像只小猴子一样，坐立不安，焦急地等待老师，还有的怀着兴奋的心情准备着……终于等到老师宣布开始了，同学们欢呼一声，便开始了这个令人激动的活动。
我先点齐了所有东西：面包、生菜、火腿、盘子、番茄……然后便开始了对三明治的“加工”。我先派出一片面包上了“战场”，又派“尖头小兵”——小刀出来与面包“做战”，小刀轻轻地在面包上划了一刀，面包就一分为二了。我想：面包和小刀作对，那真是鸡蛋碰石头——自不量力。之后，我就让生菜叶去“面包床”上躺一躺，请番茄上去睡一觉，又叫沙拉酱上去看一看，再让小桔子上去坐一坐，最后派一片面包片上去站一站，呵呵，一个小三明治就呈现在我眼前了。我开心极了，又用沙拉做了一个墩儿，在上面放了一颗蓝蓝的、大大的蓝莓，在蓝莓的四周，我切了好多的香肠，并把它们放在上面，完美无瑕！我一边笑，一边心满意足、欣喜若狂地吃起来。同样的方法我又做了一个。现在回味起来，我又垂涏三尺了。
下课了，同学们还没做够呢。有的大口大口地吃着三明治，有的安静地坐着，还有的在整理书桌……而我咧，嘻嘻，我正猜着妈妈看见三明治的表情哩！
诺爸：
这孩子，虽然只有三年级，但是“破折号”和“省略号”用得特别棒！真不简单！
细看，虽然只有四个自然段，但每一段都写得很精彩。“全班沸腾——各自准备——多次体验——意犹未尽”，写得有条有理，趣味盎然，尤其是第三自然段的各种“俏皮”描述。
最让诺爸感动的是最后一句：小作者出其不意，给妈妈留了一份，真是让人感动！