植物组织培养的过程可以归纳为：①脱分化②再分化③→④；对此叙述有错误的是（　　）A．②→③的再分化

植物组织培养的过程可以归纳为：①脱分化②再分化③→④；对此叙述有错误的是（　　）A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程包括细胞分裂和细胞分化D．②包裹上人造种皮可获得人工种子

A、在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生，A正确；
B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，B正确；
C、③→④为个体发育过程，该过程包括细胞分裂和细胞分化，C正确；
D、②是愈伤组织，③胚状体，其中胚状体包裹上人造种皮可获得人工种子，D错误．
故选：D．

a、愈伤组织再分化形成胚状体，细胞增殖的方式为有丝分裂，a正确； b、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，b正确； c、植物的个体发育包括营养生长和生殖生长，c正确； d、只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构③，包裹上人造种皮可获得人工种子，d错误． 故选：d．