根据对话内容和所给汉语提示，在空白处填入单词的正确形式。每空限填一词。Dear students, As we all kno

根据对话内容和所给汉语提示，在空白处填入单词的正确形式。每空限填一词。Dear students, As we all kno

小题1:writing 小题2:helpful 小题3:during 小题4:enough 小题5:diet 小题6:better 小题7:full 小题8:body 小题9:Another 小题10:lonely

试题分析：这是一封老师写给学生的信，信中老师主要谈到了学生们的饮食与健康的问题，对此老师提出了适当的建议，并就学习方法提出了自己的建议。 小题1:联系前文be动词am及汉语提示，可知填现在分词writing，正在写。 小题2:联系前文be动词are及汉语提示，可知填形容词helpful，作表语。 小题3:根据汉语提示，可知填介词during，做时间状语。 小题4:根据汉语提示可知填形容词enough，作定语。 小题5:联系前文定语健康的均衡的及汉语提示，可知填名词diet，作主语。 小题6:联系前文be动词is及汉语提示，可知填形容词比较级better，作表语。 小题7:联系前文be动词are及汉语提示，可知填形容词full，做表语。 小题8:联系前文定有一个强壮的，可知填名词body，做宾语。 小题9:根据汉语提示及下文名词way，可知填Another又一个的。 小题10:联系前文系动词feel及汉语提示，可知填形容词lonely，孤独的，作表语。 点评：由于本题是给出的汉语提示，故完成比较简单。解答此类题型的方法一般就是根据所给汉语提示确定单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。注意在叙事性短文中，谓语动词多为一般过去时态及现在完成时态，说明性短文中谓语动词多为一般现在时态。介词，形容词一般无词形变化。