班主任工作原则有哪些,班主任工作原则有哪些

班主任工作原则有哪些,班主任工作原则有哪些

所谓原则，就是工作中必须遵守的基本要求。在班主任工作中，应该遵守以下原则:
方向性原则:这是班主任工作的根本原则。在我国，班主任工作的方向，就是的方向，就是必须坚持马列主义、思想，必须坚持初级阶段的理论，必须坚持党的基本路线。
全面性原则:这一原则有两个含义。一是要面向全体学生，公正无私，一视同仁热爱所有的学生，不厚此薄彼。二是要让每一个学生在德、智、体、美等各种素质上，全面地和谐地发展，而不是只关心学生的学习。
情感性原则:这一原则要求班主任要通过关怀学生、理解学生、尊重学生，与学生建立真挚的情感，形成和谐融洽的师生关系。
疏导性原则:就是通过说服、熏陶、体验等多种途径，尽量调动学生接受教育的内部动力，达到提高学生自我教育能力的目的。性原则:就是要培养学生的主人翁意识，引导他们正确地行使权利，并保障他们行使自己的权利。要及时采纳学生的正确意见，接受学生的监督;营造气氛，为学生行使权利创造条件;民展和完善学生的各种组织，指导班委会积极主动地工作。
集体性原则:首先是把班级建成班集体，其次是通过发挥集体的力量教育个别学生，把教育集体和个体教育辩证地统一起来。
表率性原则:在工作中以身作则，言传身教，给学生做出表率，用自己的模范行为影响学生、教育学生。