某课外小组设计了如图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用________(写反应物的名称)制取氧气的实验,其中量筒的作用是________.
(2)当打开K2、关闭K1时,可制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是________;可验证的二氧化碳的性质是________.
(3)在实验(2)中,若用II代替I,干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y,反应中若消耗39g?Na2O2,生成Y的质量是8g,则X的化学式是________,II中烧杯内可观察到的现象是________.
某课外小组设计了如图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用________(写反应物的名称)制取氧气的实
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解决时间 2021-01-03 09:12
- 提问者网友:抽煙菂渘情少年
- 2021-01-03 02:47
最佳答案
- 五星知识达人网友:琴狂剑也妄
- 2021-01-03 03:46
解:(1)如果用双氧水制氧气就不需要加热,制取氧气的实验中,其中量筒的作用是:测定收集的氧气的体积;故
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- 1楼网友:詩光轨車
- 2021-01-03 04:46
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