1 恩格斯把人的认识能力与人的实践联系起来,他指出:“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明(C)
A 实践是认识的来源
C 实践是认识的动力
为什么不选A啊?
2 认识活动之所以要经过实践-----认识------再实践------再认识的多次反复,是因为(ABC)
D 人类的认识能力的有限性
解析中说D只承认认识能力的有限性,否认了认识能力的无限性。呃.....D这里不是说题目中说的是有限性吗?那里否认无限性了啊?
谢谢
1 恩格斯把人的认识能力与人的实践联系起来,他指出:“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明(C)
A 实践是认识的来源
C 实践是认识的动力
为什么不选A啊?
2 认识活动之所以要经过实践-----认识------再实践------再认识的多次反复,是因为(ABC)
D 人类的认识能力的有限性
解析中说D只承认认识能力的有限性,否认了认识能力的无限性。呃.....D这里不是说题目中说的是有限性吗?那里否认无限性了啊?
谢谢
1、“实践是认识的来源”和“实践是认识(发展)的动力”是有区别的。
我们的认识是从实践中来的,这就是实践是认识的来源。认识产生后,这种认识不一定就是完善的认识,只有通过实践,慢慢发展我们的认识,这就是实践是认识发展的动力。
通俗地说,“实践是认识的来源”前提是还没有这种认识(强调认识从“无”到“有”)。“实践是认识发展的动力”前提是已经有这种认识了(侧重强调认识从“有”到“新”)
从材料看,“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的”,强调伴随着改造活动,人的智力不断随之发展,明显C更合题意。
2、估计你是误会了解析的意思啦。解析中说D只承认认识能力的有限性,否认了认识能力的无限性。这仅仅是针对“人类的认识能力的有限性”这句话本身说的。人类认识世界的能力应是有限和无限的统一。由于D忽视了认识能力的无限性,可以理解为是片面的。
更何况从题意看,认识活动之所以要……“多次反复”,究其原因,仅以认识能力有限性是无法解释的,还应强调无限性。
顺便纠正一下楼上的不严谨之处。直接经验(通过实践获得)和间接经验(通过读书、学习等获得)是人们获得认识的两条途径。从根本上说,无论何种经验,最初都是来源于实践,实践是认识的唯一来源。途径和来源是两个不同的概念,尤其在这里不能混淆。所以第1题的A尽管不合题意,但其本身表述是正确无误的。
1,A是错误的。因为经验也是认识的来源,最典型的,譬如书本。
2,D应该也是错误的,题中体现的是人类认识能力有限性和无限性的对立统一。