若用（1）（2）（3）（4）四幅图象分别表示下面四个函数的关系，请根据图象所给顺序，将下面的（a）（b）（c）（d）四个函数关系对应排序：（a）静止的小车从光滑的斜面

若用（1）（2）（3）（4）四幅图象分别表示下面四个函数的关系，请根据图象所给顺序，将下面的（a）（b）（c）（d）四个函数关系对应排序：
（a）静止的小车从光滑的斜面上滑下，小车的速度y与时间x的关系；
（b）一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物，弹簧长度y与所挂重物x的关系；
（c）运动员推出去的铅球，铅球的高度y与时间x的关系；
（d）小明从A到B后，停留一段时间，然后按原速度原路返回，小明到A的距离y与时间x的关系．
正确的顺序是
A.（c）（d）（a）（b）B.（a）（b）（c）（d）C.（c）（b）（a）（d）D.（d）（a）（c）（b）

A解析分析：根据每个实际问题，判断函数图象，再根据对应关系排序．解答：（a）静止的小车从光滑的斜面上滑下，小车的速度y与时间x的关系是：小球原来的速度是0，随时间的增加，速度增加，对应的图象是（3）；（b）一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物，弹簧长度y与所挂重物x的关系：弹簧原来有一定的长度，因而当x=0时，y的值一定大于0，并且y随x的增大而增大．对应的图象是（4）；（c）运动员推出去的铅球，铅球的高度y与时间x的关系是抛物线，对应的图象是（1）；（d）小明从A到B后，停留一段时间，然后按原速度原路返回，图形由三条折线组成，对应的图象是（2）．所以，对应关系的顺序（c）（d）（a）（b）．故选A．点评：读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义，理解问题叙述的过程，能够通过图象得到函数是随自变量的增大，知道函数值是增大还是减小．

就是这个解释