换了你会怎样做？

要实是求是的去做，用爱去勾通！！！O(∩_∩)O哈哈~

做什么事都有原因的

去了解他这么做的原因后对症下药

慢慢的指导他

你是一个老师还是他的同学呢？？

如果你是个老师：

第一、 心态。保持平和心态，这是非常重要的，不可与这样的学生生气，更不能由于愤怒而和学生发生冲突，怒伤肝，对自己身体也不好。无论怎么说，他们都是孩子，调皮一点也是很正常的。

第二、 谈心。开学之后，学生刚刚露出调皮捣蛋的苗头之后，要立即引起重视，课余找机会交流一下，侧面指出他的错误。这是讲道理的阶段，苦口婆心的谈心也是很必要的。

第三、 肢体语言。如果多次谈心交流之后，效果仍然不大，这时候就要考虑别的手段了，多采用肢体语言的交流。我的方法就是拍拍肩膀，摸摸脑袋，最严重的就是“掐”（只针对男生）了。在巡视课堂的时候，轻轻拍拍调皮孩子的肩膀，悄悄告诉他课堂要注意纪律，或者摸摸他的脑袋。注意不是体罚学生啊，那是违法的，也是教师职业道德所不允许的。所谓“掐”，就是轻轻的掐一下学生的肩膀，那里比较厚实，一定要轻轻的，有点痒痛的感觉即可，不可重！采用肢体语言，可以达到示警的目的，也有利于拉近和学生之间的距离，那些男孩子比较接受这种肢体语言的方式，但是切忌不可转变成体罚和殴打学生。

第四、 揶揄。正当教师讲的津津有味的时候，下面有学生在调皮捣蛋，这个时候，临场发挥一下幽默和讽刺，揶揄一下学生，算是轻微的讽刺与惩罚，让其知难而退。有一次，我正在上课，一个女生突然大笑起来，同学们都很惊讶，我没有发怒，只说了一句“笑也笑的好听点嘛”，突然全班哄堂大笑，那个学生脸也红了，这个小插曲轻易就过去了。那个学生后来一直都很遵守课堂纪律。此法需要注意的是，揶揄不可变成嘲笑学生了！那样会伤害学生自尊，适得其反就不好了。

第五、 狮子吼。这是迫不得已才使用的，必须用这种方法告诉学生你的底线所在。遇到个别班级上课纪律太差，学生普遍很兴奋的时候，或是学生实在过分的情况下，先还是适当干涉，如果还不听，可冲冠一怒，大吼一声，用突如其来的吼声，震慑学生，仿佛武侠小说里常用的“狮子吼”。有一个班的一个男生上课总是吹口哨，我当即大吼一声“不许吹口哨！这里不是菜市场！”全班默然！那个男生当即脸红，再也没有吹过了。

第七、 最重要的一点：备好课，上好课，让自己的课妙趣横生，充满快乐，这样学生自然会喜欢老师的，这也是当老师的最高境界了。

而如果你是他的同学的话，那就应该好好的奉劝他，如果他不听的话，你就没必要再和他耗下去，真的，这样只会浪费这的时间。不好的话也会闹起纠纷的！你也不可和这样的讲什么道理， 一个只会欺负女生的人是遭鄙视的！