图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25

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解决时间 2021-01-28 19:48

提问者网友：我们很暧昧
2021-01-28 07:15

图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。

【小题1】若MN的纬度差为21°，则图中P点的正午太阳高度为【小题2】若MN之间的距离变大，则
A. PN之间的地方时差值不变
B. MN之间区域的昼长不变
C. OP之间的经度差变大、纬度差变小
D. P点将向M点的西南方向移动

最佳答案

五星知识达人网友：想偏头吻你
2021-01-28 08:27

A. PN之间的地方时差值不变B. MN之间区域的昼长不变C. OP之间的经度差变大、纬度差变小D. P点将向M点的西南方向移动解析：【小题1】由题意可以看出，OM、MN都是经线，M位于极点，N为晨昏线与纬线圈的切点，O在赤道上，则MN之间都是极昼或都是极夜。OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课，由此可以判断此时N点以为出现了极昼，PM的经度为180°，地方时为12点，太阳直射点的纬度为21°N，则N的纬度为69度N，图中P点与N点同纬度，因此P的正午太阳高度为42°。【小题2】若MN之间的距离变大，表明出现极昼的范围在扩大，而MN之间仍为极昼现象，昼长不变。

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1楼网友：逐風
2021-01-28 09:08

和我的回答一样，看来我也对了

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