【土木形骸】...黧黑满面疤瘤悠悠忽忽土木形骸②.善说书。一日...

【土木形骸】...黧黑满面疤瘤悠悠忽忽土木形骸②.善说书。一日...

【答案】 （1）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．本题主要依据对句子的理解进行断句．句子的意思是：集中世上其他说书人的耳朵，使他们仔细听柳敬亭说书，恐怕都要咬舌自尽了．故句子断句为：摘世上说书之耳而使之谛听/不怕其不齰舌死也．（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：欠伸：打呵欠伸懒腰；辄：就；强：勉强．句子翻译为：（他）稍微看到奴仆低声细语交头接耳，听的人打呵欠伸懒腰、有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强．（3）本题考查的是文章写作手法的鉴赏，属于开放性试题，针对其中一点具体作答即可．不过要注意，学生应该积累日常的写作手法类型，并能够结合文章内容具体问题具体分析，这样才能保证答题步骤准确完整．示例1：运用了欲扬先抑的手法，赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他外貌的丑陋．示例2：运用了侧面烘托的手法，“摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其齰舌死也”一句，以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超．示例3，“武松沽酒”一处，运用了细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微．答案：（1）摘世上说书之耳而使之谛听/不怕其不齰舌死也．（2）（他）稍微看到奴仆低声细语交头接耳，听的人打呵欠伸懒腰、有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强．（3）示例1：运用了欲扬先抑的手法，赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他外貌的丑陋．示例2：运用了侧面烘托的手法，“摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其齰舌死也”一句，以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超．示例3，“武松沽酒”一处，运用了细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微．

这个问题我还想问问老师呢