【新学期第一课】我是如何上新学期第一课的

【新学期第一课】我是如何上新学期第一课的

【答案】 （2004年旧文）新学期第一课文/常作印正月十七,是我校开学的第一天.刚好有我两节作文课.我是这样安排的： 第一课时： 一.对学生新学期美好的祝福!并做好收心工作. 二.小组间推磨检查假期作业. 放假前,我给学生布置了四样作业,课内两种,课外两种.课内的语文作业如下： （注：新教材在放假前我校已发放到学生手中.） 1.认真翻阅新教材至少两遍,利用工具书自行解决生字词,并做好生字、词笔记. 2.作文：我对苏教版八年级语文下册教材的看法 字数不限,但要求包含以下内容： [1]你认为本册教材编得如何（好、较好、一般、差、非常差……）?试做一评价并说出自己的理由. [2]你认为本册教材哪些方面或哪些地方编得较好,哪些地方编得较差?为什么? [3]你最喜欢本册教材的那个单元?你最不喜欢喜那个单元?为什么? [4]你比较喜欢本册教材中的那些课文?你不喜欢本册教材中的那些课文?为什么? [5]本册教材中有错误之处或值得商榷的地方吗?若有,请列举. [6]如果让你牵头来编本册教材,你打算怎么做?比如：你准备增加哪些内容,删减哪些内容?为什么? 三、重点讨论交流《作文：我对苏教版八年级语文下册教材的看法》.提醒学生注意互相借鉴智慧. 当时的气氛特别热烈. 第二课时： 一、小组整理本组讨论“成果”,列出议案提纲. 二、小组推荐和自荐成员谈自己的“研究成果”. 三、针对各组的“研究成果”展开大讨论. 四、布置作业（任选一题）： 1.以八年级下册语文教材为例,写一篇如何编好教材的小论文. 2.致八年级下册语文教材编者的一封信. （两节课,我的话没超过二十句,学生却十分活跃.）

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