(10分)阅读下列材料，回答有关问题：科学家发现在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶

(10分)阅读下列材料，回答有关问题：
科学家发现在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1；如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时，不论具有何种性染色体组成，蝌蚪都发育成雄性。
(1) 请你推测温度(30℃)改变这种蛙性别的原因：
①可能是只改变性别的表现型；②可能是 。
若是后者，该变化是否会一定遗传给后代？ 。(会、不会、不一定)
(2) 若温度(30℃)只改变性别的表现型，两只XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成青蛙，能否交配产生后代？ 。若不能写出理由，若能请写出交配后产生的后代在20℃条件下的性别是 。
(3) 若要证明以上两种推测哪一种正确，科研人员设计了以下实验，请完善实验：
Ⅰ. 材料、用具：用一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
Ⅱ. 实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份，处理：
实验组甲和对照组乙的处理分别是： 。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取有分裂能力的细胞经过分散处理后，再进行 ，最后制成装片；
③在显微镜下观察 时的 并进行统计；
④预期实验结果并进行实验分析：
a. 实验预期：若甲、乙两组实验的装片被观察到蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1；
结果分析：略
b. 实验预期： ；结果分析： 。改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体组成而使之改变性别。不一定

(答案→)改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体组成而使之改变性别。不一定 解析：（1）温度可能通过改变性染色体组成改变性别，或直接改变性别。由于同源染色体分离，所以前者不一定遗传给后代。（2）XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成雄蛙和雌蛙，能够相互交配，其后代性染色体组成是XX，在20℃条件下的性别是雌性。（3）该实验的自变量是温度，因变量是性染色体组成。

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