走过河流
⑴每天每天，我都从一条河流上走过，一条比我的生命还要长久的河流①。在我没有来到这个世上时，它就已经诞生了。在我离开这个世上时，它还将继续流淌。一条河流，从一个村庄到另一个村庄，如我简约的生命，一头一个家。每天每天，当我踏过它身上那架石板桥走向外面的世界时，我都无法漠视它，像无法漠视内心的欢乐与惆怅。每天每天，我都有一种冲动，我想和它对话，我想写写它，和从它上面走过的自己。哲人说，人可不能两次踏进同一条河流。我今天看到自己的它已不是昨天的它了②，虽然它仍叫着那同一名字。
⑵逝者如斯。
⑶但是，我仍然愿意相信，这条曾润泽过我童年的河流，这条我曾经远离、终于又回到它身边的生命的河流，依然识得我的容颜，一如从前，昨天的太阳再也照不到今天的树叶，而今天的树叶也不是昨天的那一片了。这样想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗地想让它记着我，认得我呢？我难道是昨天的那一片叶子吗？
⑷沿着河走，从一段生命到另一段生命，我踏实地走过一段寂寞、细碎的日子，但是我渴望走过河流，走到外面去实现自己的人生价值，不只作为一个妻子，不只作为一个母亲，而是一个社会人，那样我的生命才是一个完整的生命。缘着梦想的阶梯，在一双双温暖的手臂引领下，我终于跨过生命的河流，重又站在一条新的起跑线上。
⑸河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持善感的女子，但每段生命的内容都不同，每一段生命，我都有不同的目标和梦想，关于爱情，关于诗歌，关于生命。对于人生的种种际遇，我的心满怀激情。积极向上地活着，忧伤但不颓唐③。这条生命的河流，每当面对它，我就成了一个诗人，觉得自己如同它岸边的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真实，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。
⑹走过河流，走过我自己④。
20、请根据文意写出“河流”和“树叶”的含义。（4分）
答：（1）“河流”的含义是： 。（2）“树叶”的含义是： 。
21、“河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人”，联系上下文，分析作者这句话所表达主要意思。（4分）
答： 。
22、请分别说明以下三句话在文中的意思。（6分）
（1）人不可能两次踏进同一条河流。
（2）昨天的太阳再也照不到今天的树叶。
（3）我觉得自己如同它岸边的一株清白的植物。
23、下面是对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）
A 作者由“走过河流”，思考到了自己的生命之河。
B 作者“走过河流”，善于“由此及彼”、“由表及里”地思考生活，认识到万物皆在万变之中。
C “曾经的春天我有过许多梦想”，这“梦想”，是指关于“爱情”、“诗歌”和“生命”的梦想。
D 作者认为，要想使人生命成为“一个完整的生命”，必须是“一个社会人”，同时也是“一个妻子”、“一个母亲”
E 通过对“走过河流”的思考和联想，作者认为时光易逝，应远离生活。
24．（1）怎样理解这条河流是“比我得生命要长久的河流”？（不超过三十个字）
（2）“今天看到的它已不是昨天的它了”说明的是（不超过十五个字）：
（3）“它‘依然识得我的容颜，一如从前’”这句话的意思是什么?(不超过二十个字)
(4 ) “为什么……那叶子吗？”这个反问句要强调的观点是：（不超过15个字）
25．（1）第四段写了几层意思？请概括层意。（2分）
（2）“社会人”的含义是： 的人。（2分）
26．（1）文中的“春天”指的是：
“关于生命”的“生命”是指： 。（两答案各不超过5个字，每空1分）
（2）作者把自己的活比喻成“一株清白的不蔓不枝的植物”。“不蔓不枝”意在说明___________________
27、面对文章的鉴赏，正确的两项是 （ ）（4分）
A．写河流是托物言志，借自然河流，写我生命中的“河流”，生命的进程。
B．我无法漠视河流，是因为河流哺育了我而不能忘记河流的恩情。
C．“逝者如斯”说时间过的快，作者正是从这一感受引发出以下的“时间”思考。
D．作者以“走过河流，走过自己”一句简洁、含蓄的卒章显志，收束全文。
E．本文的主旨说明我的后半生活得有意义，对得起自己。
28、阅读第一自然段，结合语境理解画线①②两句,写出自己对河流的理解。（不超过15个字）（3分）
河流：
29、通读全文，注意四、五自然段的内容,写出对④句的理解。（不超过30个字）（4分） 。