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高考移民视为异地高考是偷换概念吗

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解决时间 2021-01-13 21:03
高考移民视为异地高考是偷换概念吗
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是偷换概念
异地高考,现在是随迁子女就地高考的通用简称,与几年前曾疯狂到极致的“高考移民”完全是两个概念。异地高考,是人口迁移后的就地高考需要,是推动教育公平的重要一步;高考移民,是为了高考低分录取而进行的跨省“移民”,是偷钻政策空子的“怪胎”,对教育公平来说是一种破坏因素。
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是偷换概念
异地高考,现在是随迁子女就地高考的通用简称,与几年前曾疯狂到极致的“高考移民”完全是两个概念。异地高考,是人口迁移后的就地高考需要,是推动教育公平的重要一步;高考移民,是为了高考低分录取而进行的跨省“移民”,是偷钻政策空子的“怪胎”,对教育公平来说是一种破坏因素。
是偷换概念
异地高考,现在是随迁子女就地高考的通用简称,与几年前曾疯狂到极致的“高考移民”完全是两个概念。异地高考,是人口迁移后的就地高考需要,是推动教育公平的重要一步;高考移民,是为了高考低分录取而进行的跨省“移民”,是偷钻政策空子的“怪胎”,对教育公平来说是一种破坏因素。
是偷换概念
异地高考,现在是随迁子女就地高考的通用简称,与几年前曾疯狂到极致的“高考移民”完全是两个概念。异地高考,是人口迁移后的就地高考需要,是推动教育公平的重要一步;高考移民,是为了高考低分录取而进行的跨省“移民”,是偷钻政策空子的“怪胎”,对教育公平来说是一种破坏因素。
高考移民是一个非常复杂的社会现象,它的产生既有教育的内部原因,也有教育的外部原因。从教育内部来看,主要是我国高等教育资源配置不均衡,基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中反映或者说集中体现。这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的,利用一切可能的手段和途径,向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。从教育外部情况来看,主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严,给有些人有了可乘之机
高考移民是一个非常复杂的社会现象,它的产生既有教育的内部原因,也有教育的外部原因。从教育内部来看,主要是我国高等教育资源配置不均衡,基础教育发展不均衡等问题所产生的.
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