关于现实的作文 应怎样写

关于现实的作文 应怎样写
就是 题目给出一个社会现象 比方说北大 实行的“校长推荐制” 有什么看法
有过这样一个题 曾引起社会关注的北大自主招生“中学校长推荐制”，2009年11月8日发布实施。2010年高考自主招生，北大认可的中学校长可向北大推荐学生，手拿推荐新的学生有望免于参加北大自主招生笔试。
北大推出此项制度的目的在于招收更多高素质的学生，然而，更多的人想到的是如何杜绝在推荐过程中滋生的不公甚至腐败。
你对北大自主“中学校长推荐制”有什么看法？
这类作文要依照怎么样个格式来写 要怎样陈述自己的看法？

我个人觉得中学校长推荐制出发点是好的,但是就目前来看很难达到预期效果.好的出发点不一定能带来好的结果,而更可能产生相反的作用.
什么是高素质学生?我们对于高素质的学生通常认为是除了学习以外各项都很优秀,尤其是品质以及思想.那么我们在学校这种教育体制下生长的学生到底能不能超越学校多年来营造的界限?这是个很难商榷的问题,说一个没有不可能,但是有也是寥寥无几.而就目前而言,我们所谓的高素质学生不过还是学习好吧?对于高素质学生的判定标准又是什么?
既然权利落在了中学校长身上,那么权利的集中是不是也会出现我们不想看到的问题?是不是也会有家长为了推荐名额而东奔西跑?推选甲乙丙丁总会有个竞争吧,那么这种竞争和推荐到底会不会是透明?
我们在既定的现有法规基础上尚不能保证这种传统方式的公平,那么在推选上又能不能保证这种推选的公平?
很多人担心腐败滋生,这也是很普遍的现象.权利的集中对于公开透明是存在一定阻力的,些许我们不希望看到的事情发生也不是没有可能的.当然我们更愿意看到这些不会发生,我们更期待一个好的教育改革施行,只是在这施行的道路上难免有磕磕绊绊.而对于改革,我想我们不应该仅仅是从高层改革.革应该革本.教育的阶梯就像是金字塔一样,如果我们只是从尖端上改革,施行种种新办法来试图创造新的教育模式来得到称赞这种教育改革可行的理由的话,我想那将是不可能.真正的想实现改革,真正的能够招收高素质的人,我们就应该从根部改革,并且要去改革现行的招生标准.我们现在的标准只能招收到同样标准的学生,大众化的交流想产生精英分子很难.我们要多元的交流,提供多样的标准才可行.
而如今我们只能靠总成绩来衡量进退.是不是单科零分就不该录取,就不是全才?几年来教育都在注重全面发展,想法是好的,但是我们能接受的知识量确实有限,我们投入在某一方面学科的精力也是有限的.当然有更优秀的人能做得更好,但还是个例.对于绝大多数人来说很难.而我们更需要的是一种深入.
校长推荐制到底能推荐什么样的学生很难说,也许是某个年级的第一,参加过奥数、英语、物理化学……培训班,考试可以高分,可能成绩优异被录取.也可能是推荐某个学生,但是条件不符合现在的好学生的评定标准,北大,你真的要吗?
以上个人看法,才疏学浅难免有不足,望大家指正

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