I am my mother’s third child. When I was born, the doctor gently explained to my mother th

I am my mother’s third child. When I was born, the doctor gently explained to my mother that my left arm was 36 , below the elbow (肘). Then he gave her some 37 , “Don’t treat her any 38 from the other girls. Demand more.” And she 39 !
My mother had to work to 40 my family. There were five girls in our family and we all had to 41 . Once when I was about seven, I came out of the 42 , “Mom, I can’t peel (削……皮) potatoes. I only have one hand.”
“You get back to peel those potatoes, and don’t ever use that as a(n) 43 for anything again!”
Of course I could peel potatoes — with my good hand, while holding them down with my 44 arm. There was always a 45 , and Mom knew it. “If you try hard 46 ,” she said, “you can do anything.”
Once in the second grade, our teacher had each of us race across the monkey bars (攀爬架). When it was my turn, I 47 my head. Some kids 48 . I went home crying.
After work the next afternoon, Mom 49 me back to the school playground.
“Now, 50 up with your right arm,” she advised. She stood by 51 I practiced, and she 52 me when I made progress.
I’ll never forget the 53 time I was crossing the bars. The kids were standing there with their mouths open.
It was the way with everything. When I 54 I can’t handle (处理) things, I see Mom’s smile again. She had the heart to 55 anything. And she taught me I could, too.
【小题1】A．missingB．brokenC．cutD．short【小题2】A．warningB．medicineC．helpD．advice【小题3】A．badlyB．differentlyC．wellD．normally【小题4】A．didB．refusedC．criedD．had【小题5】A．careB．helpC．supportD．live【小题6】A．find outB．work outC．carry outD．help out【小题7】A．kitchenB．bedroomC．houseD．school【小题8】A．ideaB．changeC．excuseD．tool【小题9】A．lostB．otherC．nextD．longer【小题10】A．chanceB．wayC．timeD．success【小题11】A．enoughB．tooC．againD．often【小题12】A．hurtB．noddedC．shookD．turned【小题13】A．cheeredB．whisperedC．jokedD．laughed【小题14】A．droveB．tookC．sentD．carried【小题15】A．pullB．jumpC．standD．rise【小题16】A．beforeB．asC．afterD．until【小题17】A．helpedB．raisedC．praisedD．protected【小题18】A．firstB．lastC．wonderfulD．next【小题19】A．admitB．fearC．findD．realize【小题20】A．faceB．teachC．learnD．solveA

(答案→)A 解析：【小题1】．A. 解析：联系下文我们可以得知，出生时，“我”左胳臂肘以下的部分缺少。从下文可知，作者的胳膊不是断了(bro—ken)，也不是生病(diseased)，而是没有。 【小题1】. D 解析：从空后的句子我们得知，这是医生给“我”母亲的建议，要母亲像对待一个正常的孩子那样对待“我”。此处医生给我母亲的不是“警告”，也不是“帮助”，更不是“药”。 【小题1】．B 解析：从下句demand more可以得知，医生要“我”母亲不要因为“我”的残疾就把“我”与其他孩子区别对待。从后面的介词from可排除其他选项，不合搭配。 【小题1】．A 解析：did在此相当于demanded more，此处强调母亲确实照医生的话做了。B、C不合题意。D用于替代句中的系表结构，而此处demand more是实意动词。 【小题1】．C 解析：support在这里是“支撑，养活”的意思，说明母亲要工作来养家糊口。从母亲的艰辛这一点可排除其他动词； care关心”’feed喂养”。 【小题1】．D 解析：从下文“我”剥土豆皮的经历可得知“我们”姐妹几个都帮母亲的忙。help out当“帮助”讲’pay attention注意”；workout解决问题；出现……结果”；carry out执行(任务等)”，都不合题意。 【小题1】．A 解析：从空后的Mom，I can’t peel potatoes．”看，“我”从厨房走出来。从作者削土豆这——具体的语境可排除其他选项。 【小题1】. C 解析：空前的that指代“我”所说的I can’t peel potatoes，I only have one hand．母亲认为那是借口，故用eXCUS~“主意”“变化”“解释”在此都不合逻辑。 【小题1】．B 解析：用右手剥皮，用左胳膊把土豆握住，my other arm 指失去肘部以下的那只胳膊。lost失踪的、丢失的”，往往指整个东西，而此处作者的胳膊仅仅缺少了半截；next下一个”指次序；longer不合逻辑。 【小题1】．B 解析：从下文if you try hard 11(enough)，you can do anything．”我们得知，“我”认为办法总是有的。此处指的是有“办法”，其他选项不合题意。 【小题1】．A 解析：enough在这里做程度副词，修饰前面的副词hard．题意为：假如你足够努力，你什么事情都可以做。100表示两种两样的情况；again表示动作的重复，都不合题意。 【小题1】．C 解析：从下句我们知道，这次“我”没有做，因此当老师要“我”做的时候，“我”摇头拒绝，因此用shock．从下文以及作者是残疾人这一点可排除其他选项。 【小题1】．D 解析：在这里作者是说有几个孩子嘲笑“我”，用laugh at sb A、C有较大干扰性，cheered多表达因为成功、喜悦而欢呼庆祝，而joke指开玩笑。【小题1】．B 解析：take sb．t。a place意思是“领着某人去某地”。Drive sb．t。意为“开车拉送某人到什么地方”；send sb．To a place意为“派某人去某地”；carry sb．t。意为“携带某人去某地”。 【小题1】．A 解析：pull up在这里指把身体拉上去。在这里母亲要“我”用右手把身体拉上高低杠。pull表示“拉，牵引”。因为后面有“用你的右手”的信息限制，因此排除其他选项。 【小题1】．B 解析：as在此相当于when或while，在我练习的时候，母亲站在一边。此处表示两个动作同时发生，因此排除其他选项。 【小题1】．C 解析：在“我”有进步时，母亲表场“我”。由前面“进步”信息提示，可排除“帮助”“抬”“保护”。 【小题1】．D 解析：the next time指自那次以后的下一次；the first time“第一次”；the last time上一次，最后一次”；the wonderful time最美好的时光”都不合语境。 【小题1】．B解析：不能够处理事情是“我”的担心，故用fear，相当于be afraid．其他答案均有一定干扰性，联系上下文我们知道，母亲一直鼓励“我”不要把自己看作残疾人，她要求“我”做正常人所做的一切事情。admit“承认”，realize意识到”，此处都不合语境。 【小题1】. A 解析：“她用心去面对一切事情”。D项有一定干扰性，从空前的heart我们得知，母亲从心理上能勇敢面对一切困难。

这个答案应该是对的