同样是写老师的回忆录，试比较《藤野先生》与《从百草园到三味书屋》两问蕴含的作者思想感情有何不同？
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解决时间 2021-01-23 03:56
- 提问者网友：相思似海深
- 2021-01-22 07:06
同样是写老师的回忆录，试比较《藤野先生》与《从百草园到三味书屋》两问蕴含的作者思想感情有何不同？
最佳答案
- 五星知识达人网友：枭雄戏美人
- 2021-01-22 08:05
《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。是一种敬佩之情。
《从百草园到三味书屋》私塾先生通常要求学生读他所指定的书，文中描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。是一种怀念之情。
《从百草园到三味书屋》私塾先生通常要求学生读他所指定的书，文中描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。是一种怀念之情。
全部回答
- 1楼网友：孤老序
- 2021-01-22 09:10
哇靠。 怎么没有人回答
- 2楼网友：污到你湿
- 2021-01-22 08:31
《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。是一种敬佩之情。
《从百草园到三味书屋》私塾先生通常要求学生读他所指定的书，文中描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。是一种怀念之情。
老师就这么说的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
《从百草园到三味书屋》私塾先生通常要求学生读他所指定的书，文中描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。是一种怀念之情。
老师就这么说的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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