英语中的ing哪一类字母需要重复

英语中的ing哪一类字母需要重复

如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复： run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling

1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting
2．以-e结尾的动词
（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：
write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing
（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：
die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying
（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：
see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing
（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：
sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，
rue—ruing
有时，词尾e可去掉也可保留：
glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，
true—truing或trueing，clue—clueing或cluing
3．以一元音加一辅音结尾的动词
（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：
run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：
tax—taxing，relax—relaxing
（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：
kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing
（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：
open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：
worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或 focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling
以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。
4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：
pay—paying， throw—throwing，follow—following， draw—drawing， employ—employing
5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：
frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking
这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母 c的发音就不再是/k/，而是/s/
现在进行时
1． 概念：1）表示此时此刻正在发生；2）一段时间内有间隔的在发生。
2． 谓语构成：be动词+动词的现在分词（动词的ing形式）
动词的现在分词（动词的ing形式）的构成规则：
1．直接加ing 如：work working
2．去e再加ing 如：make making come coming
3．重读闭音节，末尾只有一个辅音字母, 辅音字母前只有一个元音字母的，双写最后辅音字母，再加ing 如：run running sit sitting
重读闭音节 ：
音节：1. 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）
2． 双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）
3． 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。（会有重读符号标在某个需重读的音节前）
音节：1。开音节：单词最后是以元音字母结尾；
2．闭音节：单词最后是以辅音字母结尾。
重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。
She’s sitting under the tree. 她正在树下坐着。（现在进行时）
what about the dog? what about ：省略说法，”What is the dog doing?”
I beg your pardon? “pardon”没有听清楚，要求对方重复一边
Tim is.省略句，Tim is climbing the tree.
It’s running after a cat. run after ：追，追赶的意思。Run---running(双写+ing)