什么样的老师是好老师

就想知道知道

下面举9种老师BT的行为
看看你的老师占了几项
如果占了不到三项
那就说明你的老师还很好！

（一）对待学生三六九等型
这种老师往往只注重成绩 而忽视了学生本身具有的才华 成绩前二
十的是“仙” 20-40的是“人” 后四十的是“鬼”

（二）喜欢学生隐私型
往往打着“对学生负责”的旗号 公开大胆的偷看学生隐私 还说什
么年轻人哪有那么多隐私 老师都是为你们好

（三）没事请家长型
这是无能的表现 如果教导有方的还需要家长的威严么 而且无论
事情大小 通通照请不误 以为我们的家长都是下岗职工 每天24
小时等候老师差遣

（四）特务型
这种老师的标志型行为是无时无刻不在关心班级 前门后门窥探不停
搞的大家人心惶惶 连借只笔都要小心翼翼 否则被抓了把柄又会被
B叨叨一顿

（五）无限拖堂型
一节课对于他来说最少有50分钟 完全不知道憋屎憋尿的痛苦
好像你没有新陈代谢是不是啊 自己试试啊

（六）唐僧型
无止境的唠唠叨叨 有用的没用的说个过来 往往他先说半个小时再
开始上课 使我们的大脑时刻处于深度睡眠状态中 学习效率低下

（七）主次分明型
这种老师只管学习 一切班级活动与他无关 至于活动能不能得奖与
他/她的升学任务完全无关 典型的扼杀我们的集体观念

（八）打击死你不犯法型
人都是又好有坏的 一个学生学习不好总有一项技能 可是他/她认为
学习成绩代表一切 以至于你音体美获个全世界级的奖 他/她还是认
为你是个垃圾 成不了大器 所以永远不会表扬你 典型的无知 不知
道表扬是一种有效的激励 很多学生要不断鼓励才会成功 又扼杀了
一批祖国的花朵

（九）开家长会胡说八道型
经常把我们的家长当孙子一样的辱骂 只是因为我们犯的一些错误
而且经常在家长会上无中生有 把莫须有的罪名压给我们
这样他/她就摆脱了责任 你的父母会认为老师的责任尽到了
所有的一切都是我们自己造成的

学高为师，身正为范