(26分)阅读材料，回答问题。材料一 大气层中存在多种温室气体。瑞典科学家1896年发现， 由于存在“温室效应”，地球才能保持较高的温度，创造出适宜生命存活的环境。但科学家此后经多

(26分)阅读材料，回答问题。
材料一 大气层中存在多种温室气体。瑞典科学家1896年发现， 由于存在“温室效应”，地球才能保持较高的温度，创造出适宜生命存活的环境。但科学家此后经多次观察发现，如果温室气体增加，地球温度会因温室效应而不断上升，造成以全球变暖为主要特征的气候变化。联合国政府间气候变化专门委员会在2009年2月初发表的报告中确认，20世纪中期以来全球平均气温的升高，“很可能”由人类活动导致二氧化碳排放增多所致。在这里，“很可能”表示可能性至少在90%以上。全球变暖有两大特征：一是地球平均温度上升;二是地球的极端气候事件如飓风、暴雨、大旱等灾害性天气发生频率增加，破坏力加剧。该委员会提醒各国政府应及时制定对策，要加强信息交流，发达国家应加大对发展中国家的援助。
(1)联系材料一，说明人类探索世界和追求真理过程中应坚持的方法论原则。(14分)
材料二 气候变化是我们人类社会共同面临的一个重大挑战，需要世界各国通力合作、共同应对。中国政府高度重视气候变化的国际合作，积极开展与各方的合作与对话，应对气候变化的已经成为中国外交当前重要的任务。中国政府认为要坚持《联合国气候变化框架公约》所确立的“共同但有区别责任”原则，加强国际合作，共同应对。中国政府确定减少温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。与此同时，中国加大了同欧盟、非洲、太平洋岛国等国家和地区的气候外交和合作力度。
(2)联系材料二，说明中国政府应如何开展气候外交。(12分)

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感谢回答，我学习了