阅读下列材料，回答材料一：★“人最美的装饰是知识”。——古代阿拉伯人的格言★“学问虽远在中国，亦当求之”。——穆罕默德★阿巴斯王朝时期，在巴格达建立了一所规模宏大的翻

阅读下列材料，回答
材料一：★“人最美的装饰是知识”。
——古代阿拉伯人的格言
★“学问虽远在中国，亦当求之”。
——穆罕默德
★阿巴斯王朝时期，在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。
材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3.5亩)，女子为其2／3，奴婢授相当于自由民的1／3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
请回答：（1）结合材料一，举例说明阿拉伯人对世界文化的贡献。（2）材料二反映的是哪次改革？这场改革产生了什么重大影响？（3）材料二的改革在政治上实行的措施主要有哪些？（4）从以上两则材料中，你得到什么启示?

（1）是东西方文化交流的使者。例见教材。（2）日本大化改新，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（3）政治上的内容详见教材。（4）扣材料回答即可，如善于学习等。解析本题考查的是古代东西方文化交流的史实。阿拉伯人对世界文化的贡献：将中国四大发明传入欧洲；将古印度的阿拉伯数字传入欧洲。材料二反映的是日本大化改新，这场改革产生的重大影响是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。日本大化改新的政治内容：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。从以上两则材料中，得到的启示：要善于学习先进文化。

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