小学语文阅读题：补鞋记 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热

小学语文阅读题：补鞋记 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热

1、第一自然段为一段，第二、第三自然段为一段，第四自然段为一段。第一自然段叙述当天自己拿妈妈的破皮鞋去修补的预约过程；第二、第三自然段叙述自己的愿望和行动，具有因果关系和陈述上的连贯性；第四自然段描写事实的真相及我因此所受的感动与启发。
　　2、第一自然段叙述当天自己拿妈妈的破皮鞋去修补的预约过程。
　　3、一是说明自己对补鞋店的熟悉，二是说明补鞋店生意好，三是给人以真实、亲切的感觉。
　　4、我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。
　　5、这不是一种高尚的行为吗？（反问句）；这是一种高尚的行为（陈述句）。
　　6、（2）追问请问第一题：分段的依据是什么呢？谢谢！追答　　第一自然段叙述当天自己拿妈妈的破皮鞋去修补的预约过程；第二、第三自然段叙述自己的愿望和行动，具有因果关系和陈述上的连贯性；第四自然段描写事实的真相及我因此所受的感动与启发。

1.一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。‖
　　晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。‖
　　第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。
　　我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。‖

1、首先：第一自然段为第一大段，二为第二，三四第三。原因是，补鞋起因，“翻来覆去睡不着”形容心情着急，和我的沉思。
2、 第一自然段段意：我拿妈妈破的皮鞋去老鞋匠那儿修补，发现他生病了，我很担心他能不能帮我妈妈补好鞋，老鞋匠给我了承诺。
3、总是”用的很贴切的原因是：通过对比和反衬表现出昔日的热闹和如今的冷清，突出老鞋匠在生病时还帮我妈妈补鞋，赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。
4、我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。
5、这不是一种高尚的行为吗？（反问句）；这是一种高尚的行为（陈述句）。
6、第二个是对的。
望采纳，打了好久，亲！不懂私聊！