仿写鲁迅的从百草园到三味书屋800字以上

仿写鲁迅的从百草园到三味书屋800字以上

建议你修改一下：

我家旁边有一块地，相传叫做高地。现在是早已不再见了，最末次的到访也已有了六七月。其中似乎确凿只有一些草木和一条小溪，但那时却是我的乐园。

不必说那浅蓝色的围墙，充满石子的小溪，直挺的柿子树，淡黄的海棠；也不必说春蝉在窗台上歌唱，小猫小狗在石径上走过，报春的喜鹊突然从地面直冲到树上去了。单是栏杆旁那片石子地，就有无限趣味。竹笋在这里生长，石子在这里群聚。从旁边洞口望下去，有时候能看到闲逛的人；还有小孩，如果从上面大叫着冲下去，便会哇的一声，逃跑了。竹根和断竹枝缠络着，不知名的树有鲜艳的红果实，地里更是有数不清的石子。有人说，高地的石子不断地扔，总有一天能扔完的。我于是常常扔石子，接连不断地扔，也曾因此砸到过汽车，可地上的石子却总未见减少。如果不怕死，有一条回家的捷径，翻过旁边两米高的铁栅栏就是了，可以省去不少时间。

高的地方是不能上去的，因为相传这里有一条会攻击人的老鹰。

艾姐姐曾经讲给我一个故事听：从前，有一个孩子在家旁的小溪里玩，有一天，在一个桥底下发现了一条快要死了的水蛇。孩子救了那蛇，蛇自然感谢那个孩子，他们于是常常在一起。小孩交了一个朋友，感到很高兴；但是让一个旅游至此的侠士看见了。他说，这蛇有妖气，怕是要先与孩子交朋友，再要他的命。那小孩自然不信，而侠士却给了小孩一块玉璧，叫他时刻带在身上。孩子虽然不明就里，可还是照办了。——大人的话是要听的。一天在水里玩时，那蛇冷不丁突然扑向孩子，孩子惊惶失措。这时那块玉璧忽然从身上飞出，将蛇杀死，然后消失不见。后来呢？后来，孩子又见到了那个侠士。那侠士说，这是破邪璧，能打死要伤害你的东西。就是它打死了水蛇。

结末的教训是：江山易改，本性难移。切不可相信坏人。

这故事只使我思绪万千。我非常的想得到一块那样的玉璧，以免遇到什么水蛇，或是老鹰。不过有了也没有用的。家门口的小溪早已不再流水，哪里还有什么水蛇？老鹰什么的更是没有见过了。

冬天的高地比较乏味；雪一下，可就两样了。堆雪人和打雪仗需要软绵绵的大雪。北京的雪跟粉末一样，所以不相宜，我于是有了一种新的娱乐方法。从地上捧一捧雪，哈几口气，便成了雪加水。扣朋友的头上，称之为“雨夹雪”。甚是冰冷，又令人无以收拾。而朋友们便到安迪家去，从冰箱里拿出早准备好的一盆冰水，朝我冲过来。而我早已匆忙而逃，不见了踪影。

我总是想不出什么办法来对付的那盆冰水，或是被水淋湿而冻上了的家门。我也曾问过艾姐姐缘由，她总笑着说：“你做事情没有准备，自以为不怕他们，最后总还是落荒而逃的。

我不知道为什么家里的人要把我送进中学里去了，而且还是离家非常远的人大附中。也许是因为扔石子砸了车罢，也许是因为扔石子砸了人罢，也许因为扔石子砸了柿子罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到高地了。Au revoir，我的石子们！Au revoir，我的小猫们和小狗们…...

出门向西北，不到百里，便是人大附中了。从一个山字型的大门走进去，右边便是我上课的地方。称作逸夫楼。这栋楼有四层，不过最上面那层是不开放的。若有老师过来，我便对他行礼。大部分老师也会跟我打一声招呼的。

很久以前就知道了逸夫楼的四层不让人上。现在我已在人大附中了，身旁又都是老师，正式问的好时机。

“老师，这楼四层为什么总锁着呢？我找到一个老师，我问他。

“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为老师们自然了解这学校，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪大的人，一般都如此，我遇见过好多次了。

我就只学习。正午读书，晚上写作业。老师们一开始比较严厉，后来熟悉了，习惯了，就不觉得了。不过要学习的东西却逐渐增多，从两章到四章，再到六章。

人大附中里没有树林和小溪，大家就在中心花园玩。虽然没有水也没有石子，但总归比什么都没有是要好的。有人会找柿子，有人则会找核桃，找到了，就互相扔。时间快到了的时候，我们亲爱的班长便会来到中心花园，催我们大家回班。这么多人一起回班，班中自然吵闹了许多。我们的纪律委员们便登场了。他们有可用以警示的锁头，也有找上级的规则，但都不常用，普通不过在座位上大喊一声：

“安静！”

于是班里就更加吵闹了，可谓是人声鼎沸。有和前后桌聊天的，有下座位到处问问题的，有大声朗读美文的，有互相扔沙包的…...什么样的活动都有。后来，老师来了，我们的声音便像在播放器上按了停止一样，瞬间就静下去了。唯有那么一二人还有声音：

“喂？喂喂？喂喂喂？喂喂喂喂？喂喂喂喂喂？”

我疑心这是心理素质极强的人，因为老师就在前面站着，他却未有安静下来，而是在后面说。

老师就开始说他，说我们应该干什么，说我们不要干什么。这与我们是很相宜的。有几个便开始画画，或是写小说。我是看课外书，有《闪闪的红星》，《明朝那些事儿》等。老师的要求没有听进去多少，课外书却读了不少了。后来因为偶发善心，送给了坐在我旁边的同学。这同学比较马虎，这东西早已没有了罢。