[甲文]我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然...阅读答案
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解决时间 2021-01-04 08:09
- 提问者网友:谁的错
- 2021-01-04 00:15
【甲文】我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金黄的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。?(莫怀成《散步》)【乙文】一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡。街上,流动着七色伞。儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。那只小龟原来是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么一说,想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边,轻轻地向前一推:“小龟回家吧。”小龟缩着头一动也不动。我耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。儿子很兴奋的拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦——”我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。而妻,真地流泪了。(杨进《送小龟回家》)1.甲、乙两文在题材上相同,均是写 生活,人物活动的场景却都在野外,但活动的时间不同,甲文是 ;乙文是 。具体的地点也不同,甲文在 ;乙文在 。人物的区别在于,甲文有作者的 ;乙文设置了 。2.两文的作者精心地截取家庭生活的一个侧面来写,甲文选取了 这件事;乙文选取了 这件事,由此,反映出家庭成员之间感情的 ,关系的 。3.甲、乙两文笔墨精练,极富情趣。甲文充满 的气氛;乙文充满 的色彩。甲文流露出作者对生活的 感,强调的是一种 精神;乙文写父母陪同儿子送小龟回家,寄寓着 的思想,有一种 之情。4.从体裁上看,甲、乙两文同属 ,其语言清新流畅,在描写方法上,两文都注意了语言、动作和 描写,除此外,甲文还运用了 描写。5.甲、乙两文都明确地交待了一家人在行走时的情形,具体地从甲文“ ”一句和乙文“ ”一句中可见。6.甲、乙两文结尾,含义深刻,耐人寻味,对结尾的正确理解是:( )A.甲文表明办事稳重,具有恐吓感;乙文表明编出童话,搪塞小孩。B.甲文表明肩负责任,具有使命感;乙文表明骨肉难分,团聚之情。C.甲文表明充满信心,具有时代感;乙文表明陶醉其中,情不自禁。7.甲、乙两文中对水波描写分别用了“ ”和“ ”这两个词,它们的注音分别为 和 ,解释含义分别为 和 ,词性分别为 和 。8.甲文最后写“我”和妻子背着一老一少行走的情景,能从乙文中找一词语加以描绘,这一词语是 。
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- 五星知识达人网友:封刀令
- 2021-01-04 01:37
答案:解析:答案:1.家庭 初春的白天 秋天的夜晚 田野道路上 城西的河边 母亲 一只小龟 2.散步 送小龟回家 真挚 和谐 3.和谐 童话 使命 理解和体谅 不能人为的制造骨肉分离 思家、团聚 4.散文 环境 心理活动 5.我和母亲走在前面,我的妻和儿子走在后面 儿 子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻则依偎在我身旁 6.B 7.粼粼 涟漪 lín li án yī 形容波光 细小的波纹 形容词 名词 8.小心翼翼 提示:
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- 1楼网友:一叶十三刺
- 2021-01-04 01:46
好好学习下
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