papi酱说的186个单科状元是什么意思

papi酱说的186个单科状元是什么意思

186个单科状元是指我国高考所有科目的省级状元的总数。
本人是基于以下理由得出结论的：
1我国高考的文科科目有语文、外语（不仅限英语）、数学（文）、文综（地理、历史和政治），理科科目有语文、外语（不仅限英语）、数学（理）、理综（物理、化学、生物）。虽然文综和理综是考三门科目的内容，但文综和理综的分数不是将三门科目的分数分别算出来之后，再加在一起的算总的，而是直接算总分的，所以文综和理综都算作一门科目。所以，我国高考总共有6门不同的科目。因此，各个省级行政区就会有6门科目的省级状元。
2我国共有34个省级行政区，分别是23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。除去香港、澳门和台湾省（因为没有参加我国高考），那就还剩下31个省级行政区。
所以，将这31个省的高考所有科目的省级状元全部加起来，共有6*31=186个。
补充：
1不将文理科的科目分开来说的原因。因为本人在《papi酱想象中——真正の学霸，到底是什么样的？》视频里看到的学霸是无所不能，学习非常厉害。本人的理解是就算是分了文理科，该视频里的学霸照样可以把文理科的全部科目都做对并且拿全省第一。
2不除去学霸自己所在的省级行政区的原因。本人的理解是《papi酱想象中——真正の学霸，到底是什么样的？》视频里的学霸其实是表达了自己学习非常厉害，是全省第一，即使是考文理科6门科目也可以成为自己所在省级行政区的6门科目的省级状元的意思。

把各省市也就是全国的单科状元都算上大概

我同意上面31*6的看法，但是至于6具体指哪六科我持不同意见。
我国目前的高考制度，在严格意义上有10个单科，即语文、数学（理科）、数学（文科）、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。当然，在考试的时候物理化学生物合为一张试卷、政治历史地理合为一张试卷，也就是我们平时说的理科综合、文科综合。但是把理综或者文综当做一门科目我是不认同的，只能说在高考的时候这几个科目合并在一张试卷上罢了，不能就说综合是一门科目。虽然我们听过理综状元、文综状元这样的说法，但是试问谁上过理综课或者文综课？而且虽然把三个科目综合到了一张试卷上，然而在试卷上三个科目的题也是泾渭分明的，因而我认为把综合当作一个科目是不恰当的。
最关键的证据在这里：如果认为6指语文、数学（理科）、数学（文科）、英语、理综、文综的话，那么解释不了“学渣与学霸差了186个单科状元”的问题，因为这6个科目不在一个体系里面。换句话说，每个学生不是理科生就是文科生，只能二者选其一，所以她（他）在高考中不可能参加了语文、理数、文数、英语、理综、文综这六门所有的考试，因而我们无法说一个理科状元与一个理科学渣之间差了一个文综的单科状元，这就显得不伦不类了。而真正在一个体系内的6门科目应该是语文、数学（文数）、英语、物理（政治）、化学（历史）、生物（地理），也就是说，对于一个理科生，6具体指语数外理化生；对于一个文科生，6具体指语数外政史地。这样一来，我们就可以说一个文科状元和一个文科学渣之间隔了语数外政史地6个单科状元，全国除港澳台以外，大陆的31个省级行政区就是31*6=186个单科状元。至于那些没听过物理单科状元、历史单科状元这种说法的，八成你是没参加过高考。
综合上述，186个单科状元指的是31（大陆省级行政区）*6（每个学生要参加考试的6个科目），论证完毕。