善作善成是什么意思

善作善成是什么意思

问题一：至微至显，善做善成是什么意思 至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的环节。
善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。
希望我的回答对您有帮助，祝学习进步！问题二：善作善成 是什么意思 做事情的时候，用力去做，然后把事情做好。
希望采纳！问题三："善作善成"是什么意思 至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的环节。
善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。
希望我的回答对您有帮助，祝学习进步！问题四：善作善成 至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的环节。 善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。 希望我的回答对您有帮助，祝学习进步！问题五：至微至显，善做善成是什么意思 至微至显，善作善成”——语意源自于史记所载战国时代名将乐毅撰写的报燕王书。原句为:“善始者不必善终，善作者不必善成”。 校训当然不是校园文化的唯一表现形式，但肯定是校园文化的集中表现形式。校训的生成要体现高度的认同感，而且这一认同感最好能够建立在对传统文化认识的基础上，并赋予其时代特征和现实需要的内容。即所谓“师古，但不泥古”。 推崇至微至显，善作善成，立意有三: 其一，学校的办学思想中，能成其为训者，必然是经过长期积淀形成，而且具有求同存异的文化背景。我们倡导并要求老师和学生努力学习，但同时更应该让他们明确自己是在什么样的环境和氛围中学习。 其二，至微至显，善作善成，兼有价值(功利性)追求和发展(过程性)追求两方面内涵。我们当然要追求显达与成功，但我们更加看重细微和作为的过程。105中学的自身定位是普通中学，我们的发展，不能寄望于跨越式，甚至是投机的模式，相反，必须要关注于基础和细节，必须要关注于跬步和小流。 其三，至微至显，善做善成可能产生的效应:首先，创建和谐宽容的内部环境，希望能够藉此校训，为创设一种和谐氛围提供条件;其次，激励明志，把发展的理想与现实条件紧密结合，含雄奇于淡远之中。问题六：善做善成，还是：善作善成？ 具体什么意思呢，谢谢告知！ 5分善做善成：会做事，能成功。问题七：“善作者不必善成，善始者不必善终”什么意思 善作者不必善成，善始者不必善终。出自刘向《战国策》。善于干事情的人，不一定能把事情干好，善于开头的人，不一定能把事情很好地结束。这两句说明量才用人的重要。

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