在线教育如何推广

在线教育如何推广

问题一：在线教育产品如何开发校园市场？校园推广有人懂吗？ 关于在线教育产品如何开发校园市场，我记得在 姑婆那些事儿 的微信公众账号上看看过一篇绝版华华投稿的校园推广方案，主要是以新东方在线为案例写的，不过新东方在线校园渠道做的的确不错！文章可以说是堪称精品，不防去看一看：mp.weixin.qq.com/...d=0#rd问题二：在线教育怎么做品牌的策划推广 市场调研，品牌定位，品牌营销整合，品牌推广，品牌管理等这些都需要细分规划的，
还是外包吧。我们公司的就是外包——上海百帝网络的，他们在业内知名的，
而且有着多年的品牌策划推广，策划出来的方案也是极具匠心，风格也是别出心裁，细节更是做的无可挑剔呢。问题三：如何做好在线教育微信公众号推广？ 可以实行线上线下的两种方式结合，你可以借鉴一下因酷时代在线教育这款软件，关注一下他们的公众号。问题四：如何更好的做在线教育平台，在没有钱的情况下如何推广会好点，谢谢 模式、体验、内容，然后靠口碑来传播推广。问题五：在线教育到底应该怎么做 英盛观察为您解答：
现在做在线教育的，总体而言形成了如下4种模式：
1、APP类型：拓词、超级课程表等；
2、交易平台型：百度教育、淘宝同学、360教育等；
3、内容平台输出型：华图网校、好未来网校、梯子网等；
4、授课平台型：YY教育、QQ教育模式等。
在线教育整个市场暂时被这四大类型分割，而且有数据预测未来的在线教育市场会达到3000-4000亿的市场容量，而也有数据调查称平均每天新增2.6家在线教育平台，更为疯狂的是在过去一年，有数十亿资金进入在线教育行业，甚至2014年2月份一周涌入20亿风投，不可谓不触目惊心。
在这个大疯狂的时代，更多的是平台选择背后默默耕耘，因为他们深知只有掌握了产品与营销才能成功的最前沿，但是马海祥通过跟不同平台的交流，也普遍反映出营销推广不易的情况，那么我们该如何解决呢？在此马海祥也为大家提供了4种思维，以供大家参考：
1、APP产品：免免免
在线教育里面，争夺APP市场有着无数的可见或不可见的产品，而最终能够浮出水面只有那么一小撮，大部分APP大都会面临用户数量不高，或者盈利模式模糊的情况。而且随着越来越多的产品投入市场，市场更是不断瓜分，不得不促使加快营销推广的节奏。
现今，APP产品普通采用免费使用的推广手段，而且前期暂时不用为盈利担忧，背后有着一批批的风投，所以大部分的做法基本都是先打市场，然后在精炼市场，获得盈利。
APP产品从诞生到如今所用的模式基本都是免费，所以无论产品多好都默认这个法则，而且免费不再是一句口号，更是成为了一种经济模式，尤其在国人都习惯了数字化信息免费的时代，愿意付费的是很少，但是我们知道只要抓住一小撮就足够高达上的活着。
既然APP都免费，那么还有什么不能够免费，所以就催生了另外两个免字法则：
第二个免字：免流量
在线产品要想做出不一样的路子，免流量是一种值得尝试推广手段。在春节期间，优酷跟广东移动首次免费合作推出“北广4G免费看视频”的活动。免费流量看视频的活动引起广泛的讨论，虽然更多的是视频领域的探讨，但是就琢磨下在线教育领域是否能够用起来？如果对这种逆向思维有熟悉的话，那么也能大胆预计：未来会出现免费流量的APP产品。
可惜的是，在线教育APP类产品是简单的抄袭是很难成功，但是可以写抄袭然后创新（企鹅的很多产品怎么来都了解吧），另外马海祥觉得作为宣传的噱头：免使用流量，这种噱头足够吸引人。当然，好产品的前提下，会必然造成用户的喷井的出现，其中一个原因正中了用户的贪小便宜的人性弱点。
但是两个免字法则还是不够，加上第三个才能造成APP的轰动的情况。
第三个免字：免听课
免听课不是第一印象中的想法，简单而言，就是把APP软件的用户导出，在辅助平台上面进行授课。好处有几个：一是用户数量少。因为APP本身所有者有着庞大的数据库以及信息传播力；其次是一种新型的方式，至少目前来看，还没有app实现过，APP惯性思维都是把用户引进来，而非引出去，其实双方是双向，通过pc平台能够把不是用户的吸引进app，而又通过app吸引出去；最后是课程打造，即使app无法实现该有的盈利，那么通过免费课程引出来的用户总会能够实现盈利，这是一种资源的转移，就像以前看法政先锋说到：证据不会消失，只是会转移到不同的事物人身上而已。
马海祥博客点评：三字免，是否能够打造不一样的APP的营销模式？不得而知，但是值得尝试。要噱头，有免费流量；要盈利，导出人群；要用户，有免费经济，三缺一不可，是个环环相扣的模式。
2、交易平台型：补补补
......余下全文>>问题六：在线教育的模式可以有哪些 一、平台化运作
中国的在线教育网站初创时都遇到过两个难题，一是缺乏教育资源，二是如何吸引更多的用户。传课网采取的方式是与中小型教育机构合作，大部分课程免费。而多贝网则从一开始自己做教育培训的模式变身为平台化运作，并对授课和上课双方都不收费。
在传课网上，学校可以完成招生、订付课程、调度老师、安排教学等线下运营的事务。
讲课的老师只需录制一次视频，视频每播一次，就能获得额外的课程播放分成。传课网的策略是跟教育机构合作，聚集教师资源到平台上讲课以3%到15%的比例分成。
跟传课网不同的是，多贝网试图将自己打造成一个更加开放的平台任何人和机构都可以在这个平台上授课。这是一个免费提供线上虚拟教室的平台。老师约好上课时间，学生准时到位。老师在线上实时演示和讲解教学资料，课堂上还能通过留言窗实时交流：事后上课的过程被录制成录像，放在网站上供学生回看。在多贝网上，上课和授课都不需要交钱，甚至不用注册也可以听课。
二、线上线下混战
对于传统的教育巨头来说，众多新创在线教育网站是一个巨大的挑战。而他们要做的就是迅速跟上浪潮，并发挥自己的线下资源优势。早在2000年，新东方在线就已成立。运营第三年，遇上了SARS，很多人没办法到学校上课，用户第一次发现网上学习这种方式。那一年新东方在线就创造了几百万收入。新东方长久积累的品牌效应，为新东方在线带来广大的潜在用户群。在新东方线下学校还没有布局到的地区，新东方在线的学习产品正好弥补了市场空缺。但新东方在线不仅是线下学校的补充，其架构更相近于一家互联网公司，新东方在线的员工皆来自市场，包括产品部门、技术研发部门、推广销售部门等。一部分老师从新东方线下学校选取，更多的是直接从市场里挑选。新东方在线的课程比新东方学校的课程更丰富多元，而且线下的老师授课的方式不一定适合线上推广。”新东方线上课程的平均价格约为线下价格的2/3。2012年，新东方在线付费用户超过20万，收入超过2亿，但其营业额仍不到集团营业总额的5%。 2012年出现的第九课堂就采取的是线上报名线下授课的方式。
三 社区化运营
在业内，很多人意识到，单纯的教授课程很难持续、要维持粘性，必须社区化。用业内人的话说，这是从1.0播视频的时代发展到2.0线上互动的时代。近两年新入场的教育培训企业都开始注重社区建设。比如：2009年，沪江网尝试过视频产品，代销如早稻田大学、罗塞塔等机构的视频学习产品，结果发现市场反响不好，产品续报率不高。因为视频是最传统的形态，四十分钟就坐在那里看着老师比比划划，学生很容易关掉的，这次花了钱，可能往后就不续费了。后来，沪江网利用自身的论坛社区优势，仿造论坛里有人发帖子、
回楼主、写作业的形式，将课程整合到网络班级平台上，在那里有开学典礼、毕业典礼，开课要选班长、学习委员，学生可以选择同桌、看同桌的学习进度等。这样用户续报有所上升。现在，沪江网校营
收占网站总收入40%。新东方在线也在2013年4月份推出全新的个人学习中心，在平台上用户可以自己
选学习工具、课程，有自己的老师、同学，平台还能跟微博、微信、搜索联系在一起。
多贝网的页面看起来更像微博、人人等社区网站，个人关系网内的用户发布了一门新的课程，页面就像微博一样多了一条新的消息。因为学生首先对你产生兴趣才回来听课的，这个产品本身就具备社交的因素。问题七：在线教育，如何做好市场招生 加大推广宣传的投入。根据当下热门事件多做活动问题八：如何在线学习百度推广 自己研究学习。 实践才是真理。有问题可以追问，具体问题问题九：教育行业怎么做好推广 首先我们要了解推广的意义是什么，推广是把自己的产品、服务、技术、文化、事迹等等过传统的四大媒体（报刊、广播、电视、网络）广告让更多的人和组织机构等了解、接受，从而达到宣传、普及的目的。所以推广的意义是让更多的人了解并接受你想要推广的东西，然而在现在这个人人有手机并时刻使用手机的社会形态中，网络营销推广已成为重选，所以教育行业要想做好推广，互联网推广是不能忽视的。可以使用商家恋来推广， 商家恋是一款轻量级的推广工*具，在移动端（智能手机和平板）进行制作和发布。商家恋能帮助企业商家做品牌曝光和提高产品销量。问题十：教育产品怎么开展网络推广 这个很简单啊。我从事教育推广工作几年了！主要是搜索引擎，还有微信！微博 新媒体