沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
1.小路有什么特点？作者在这一段中运用了什么手法来描写小路？（4分）
2.对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”的理解最恰当的一项是 ( ) （3分）
A．作者运用比喻的修辞方法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．在宁静的月夜中，作者可以摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙、神秘的世界。
3.作者在描绘景物时用了哪些叠词？景物的色调是怎样的？流露了怎样的心情？（3分）
4.联系上下文，理解“平常的自己”是怎样的？“现在的自己”又是怎样的？（3分）
【答案】
1.曲折、幽僻、树多、寂寞是小路的特点，曲折和树多是构成幽僻的重要条件，幽僻又引出了寂寞。作者运用了对比手法来描写小路。白天(少人走)和黑夜(更加寂寞)对比；没有月光(阴森森)和淡淡月光(很好)对比。
2.B
3.蓊蓊郁郁、阴森森、淡淡。淡淡的；朦胧的感觉。作者在这里没有用热烈、激昂的色调，突出了他的淡淡的哀愁。
4.“平常的自己”苦闷、彷徨，想逃避又难以超然；“现在的自己”是自由的人。
【解析】
1.试题分析：抓住语段中的形容词，概括出小路的特点并不难。作者写小路，写到了白天与晚上；写晚上，又写到了没有月光与有淡淡月光的情景。可见作者采用了对比的写法。
考点：本题考查学生赏析作品的表现力的能力，能力层次为D级。
点评：关于作者是怎样描写某类事物的这类题，在解答时，应考虑这样几个方面：从描写的角度（时空角度、感官角度等）、修辞手法、表现手法（诸如对比、侧面描写、衬托、动静结合等）等方面。
2.试题分析：这几句议论是作者的内心独白，或者称之心理描写，它紧承上段回答了为什么“今晚却很好”。好便好在“什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理”。这也就是作者所幻想的“另一个世界”，其中“自由”是主题词，是文眼。由此可知，为什么“这几天心里颇不宁静”，原来是没有了“自由”，说着不想说却一定要说的话，做着不想做却一定要做的事。A句，这几句没有使用比喻，也不是描写月夜；C句，“作者可以任凭自己的性格”错；D句，所用的手法和表述的内容不对。
考点：本题考查学生理解句子含义的能力，能力层次为D级。
点评：抓住关键词语，瞻前顾后；紧扣段落大意，上下联系。理解含义类的题目，最好的也是最常见的技巧是还原法或者叫置换法，也就是根据上下文的文意，将形象的、含蓄的、有着特殊意义或有复指意味的词语或句子，还原成原来的意义。并且问题的答案往往就在这个词句的前后。答题时，并且注意修辞等技巧。
3.试题分析：本题并不难，叠词找出很容易；景物的色调应根据找出的叠词的共性概括得出；表现的情感，应着眼整个语段：淡淡的哀愁。
考点：本题考查学生鉴赏作品形象的能力，能力层次为D级。
点评：散文中作者的思想感情和主旨往往依附于作者所写的景物与人事，所以我们在分析时，不仅要注意作者所写的景物特征和人事性质，把握情由景出，情由事生等普遍性规律，还要注意作者借景抒情、托物言志和借古讽今等手法的运用情况。
4.试题分析：从本语段所用的手法来看，作者是采用对比的手法，写小路，写夜晚，写自己也应是。从语段的后半段来看，作者是个自由的人，由此可以看出现实中的作者应是个不自由的人：苦闷、彷徨，想逃避又难以超然。
考点：本题考查学生理解文章内容的能力，能力层次为C级。
点评：解答本题必须联系上下文，才能得出正确的答案。本语段中，只能从作者的议论或者是内心独白中了解到作者是个自由的人。但如果要解答出作者在现实中是个怎样的人，还需要联系文章上文的有关内容了。