能分析一下这些孩子的心理吗

现在上初一的学生遇到了以前关系及僵的数学老师，他们没叫老师好，过去的不愉快又在他们脑海里闪现，他们说了句：“我再也不要看到。”或是啊的一声大叫。然后看到老师那难以形容的表情就开心了。为什么会这样，他们在想什么，老师又在想什么

这是典型的孩子心理，对于过去大家都要大大方方的看待，一个人只有永久的朋友，没有永久的敌人，何况是老师呢？

heqbear：有个聪明孩子也烦恼！你好。你不能说小熊干坏事，也不能说孩子是恶作剧。说精力过剩有一点。关键是小熊希望能够去探索他感兴趣的事物，只是探索的方式不合适，就有搞“破坏”的嫌疑。有个聪明的孩子也烦恼！如果有个天才孩子可能会使你感到很痛苦！小熊以后上小学这方面的问题会更严重一些。学校的课程吃不饱，孩子的自主性又被妈妈培养的很好，那才会给老师捣蛋呢！如果遇到一个糟糕的老师，压制孩子，打击孩子。妈妈再不理解孩子，将来孩子会怎么样？

　　说说吓吓你。不过很多聪明的孩子确确实实就这样给葬送掉，聪明的孩子成为问题儿童、问题青少年，甚至更严重。还是我上次给你讲的话，小熊的教育，尤其是小学、初中以前的教育，在孩子自学能力没有形成以前的教育，主要部分由你们做父母的来承担。这样你们就会用去你们更多的时间，你们不仅要教孩子，而且自己还要学习如何教育孩子。你不去教孩子，不去满足孩子的求知欲望、探索的精神。他那旺盛的精力照样会把你们搞得精疲力尽。现在仅仅使开始！好吧，你立即动手制定计划！

应该是害羞把 。。