为什么贝多芬看到客人

为什么贝多芬看到客人

问题一：<音乐巨人贝多芬>为什么贝多芬看到客人写的几句话后,“一滴泪”在他“眼里闪光”？ 作者呢 找来问问问题二：当客人看到贝多芬弹琴后,他发出了什么 声音问题三：客人为什么不让服务员打扰贝多芬 贝多芬是位伟大的音乐家，客人不想打扰到他，也不想打断这优美的钢琴声问题四：《贝多芬》这篇文章阅读题的答案 5分因为：贝多芬正在全神贯注的练琴，练得满头大汗了，而且客人知道贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，并不想让服务员打扰到他练琴，而且客人自己也想去看一看贝多芬是怎么练琴的！
答案就是这样子啦o(∩_∩)o 我当时就这样写。老师都给满分！
同意请采纳。。
谢谢拉( ^_^ )浮;~~呵呵问题五：音乐巨人贝多芬客人怎样拜访贝多芬 首先通过女佣介绍进门，说出“使他们了解您真实的好灵魂”来表达友善，共进晚餐，贝多芬说出往昔故事。同时也是按时间顺序进行访问描写的。
作者何为，《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级下册语文课本第13课和鲁教版七年级上册语文课本第13课。文章把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。
路德维希·凡·贝多芬（1770年－1827年）男，伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为 “乐圣”。问题六：《贝多芬》短文问题:客人为什么不让服务员打扰贝多芬?求答案，急急急! 一天，我家的大公鸡和小公鸡打架来了。只见大公鸡跑过去，对小公鸡冠子就啄。我不禁为小公鸡感到担心，可小公鸡却不慌不忙地把头一侧，没等大公鸡把头收回，斜着嘴一啄，正啄在大公鸡的眼睛上。大公鸡大叫一声，发起怒来，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，一双发红的眼睛死死盯着小公鸡。小公鸡也不失弱，颈毛张开，脖子一伸一伸的，尖锐的嘴壳，好像一下子就能在对手身上啄个大窟窿似的。突然，大公鸡飞了起来，伸出双爪，向小公鸡扑去，小公鸡躲闪不及，被扑倒在地，大公鸡乘势站在小公鸡背上猛啄，小公鸡的冠子被啄得鲜血直流。看到这情景，我吃了一惊，心里不禁都“啊”了一声。此时，小公鸡临危不乱，把身子一翻把把大公鸡压在下面。毕竟，大公鸡比小公鸡力大，一翻身，跟着跳了起来。它们站稳后，互相看着对方，谁也不敢妄动，一边积蓄着力量，一边寻找攻击对方的时机。突然，两只公鸡一齐飞起一尺多高，爪子对着爪子。都同时伸出“铁嘴”向对方狠命地打，好像要拼个你死我活，被爬落的羽毛，在空中悠悠地飘着。
转眼间，已经一个小时了，我于心不忍，把它们赶散了。问题七：贝多芬阅读答案 贝多芬①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏　玩赏　欣赏）楼上（优良　优美　优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”⑧“不，不！你不要（搅扰　打扰　干扰）他，我自己看看吧。”⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹　赞美　赞颂）道：“____
______________________________________________________________________________”1．用“√”在文中的括号里选择最恰当的词语。2．填空回答问题。第一自然段中的“他”是指__________；第八自然段的“他”是指__________。3．用“‖”线分成四段，写出每段的段意。第一段：___________________________________________________________________第二段：___________________________________________________________________第三段：___________________________________________________________________第四段：___________________________________________________________________4．默读第一自然段中的最后一句，用“——”线画出实在事物；用“～～”画出由此产生的联想。5．联系全文，判断下面的说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。（1）旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。（　　）（2）旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。（　　）（3）板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。（　　）（4）客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。（　　）6．把下面的中心思想补充完整。文章通过一位旅客在旅店里的所见所闻，赞美了贝多芬____________________的精神。7．结尾处顾客会说写什么？请发挥想象在空线上补写出人物的语言。......余下全文>>