阅读文章（12分）⑴苏州园林里都有假山和池沼。⑵假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。⑶或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑

阅读文章（12分）
⑴苏州园林里都有假山和池沼。⑵假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。⑶或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。⑷至于池沼，大多引用活水。⑸有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑹水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑺假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑻池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑼还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑽池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
【小题1】本段说明的对象是什么？（1分）
【小题2】本文说明的中心是什么？（2分）
【小题3】在文段中用”/”划出本段的层次（2分）
【小题4】苏州园林池沼安排的特点是什么？（2分）
【小题5】第十句游览者“鱼戏莲叶间”又是入画的一景，运用了什么说明方法？有和作用？（2分）
【小题6】“至于池沼，大多引用活水”的“大多”用得准确？说明原因。（3分）假山和池沼。

(答案→)假山和池沼。 解析：本文结构的特点之一是用中心句领起内容。摘引第一句中心句即可。试题分析：本题与上题不同，本题要求答出说明对象及其对象的特点。考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：注意本段的总分结构和中心句所提到两个说明对象对本段内容层次结构的暗示。考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：根据所学所记，抓住“自然之趣”这个中心意思从文中摘引句子即可。考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：先要了解说明文有哪些常用说明方法及特点，然后根据文字判断，抓住“画”这个字，结合全段表达的中心意思概括其作用。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。【小题6】试题分析：比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用，从说明文语言的准确性这个角度来概括，要使用评价语“准确说明”。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

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